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Natureza > Percurso Ar > Fundamental 1 > Fase 1

12. Minha ideia para minha escola e cidade

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos ... [Leia mais]

R: Espalhar cartazes para não poluírem o ar.

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Eduardo Ferreira da Mota Moreira
Alimentação: Sustentar a vida para uma vida sustentável
Natureza > Percurso Ar > Fundamental 1 > Fase 1

08. Desafio para sua equipe!

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade 07 e fazer seu Diário de Pedestre? ... [Leia mais]

R: 1:O gás carbonic aparece.2:nenhuma3:tem gente indo a escola de bicicleta.  ... [Leia mais]

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Eduardo Ferreira da Mota Moreira
Alimentação: Sustentar a vida para uma vida sustentável
Natureza > Percurso Ar > Fundamental 1 > Fase 1

07. Atividade de campo: a caminho da escola

Que tal fazer uma exploração mais atenta e descobrir novidades no caminho que você faz ... [Leia mais]

R: No caminho ate a escola tem tantos carros que dq para ver o gás carbônico.

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Eduardo Ferreira da Mota Moreira
Alimentação: Sustentar a vida para uma vida sustentável
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Água

Já terminamos a primeira fase do Percurso Água! Mas nossa ação está apenas ... [Leia mais]

R: Gostei de saber sobre a importância de se reutilizar restos de alimentos.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

11. Desafio: Consumindo 100%

Incrível perceber o quanto gastamos de água e desperdiçamos de alimentos! Vamos ... [Leia mais]

R: Reutilizar talos de legumes para fazer tortas.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

10. Água também vai para o lixo

Você sabia que para produzir 1 quilo de carne bovina são gastos aproximadamente 15.000 ... [Leia mais]

R: Podemos reaproveitar cascas de frutas e talos de legumes.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

07. Atividade em grupo

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o ... [Leia mais]

R: Encontramos desperdícios no bebedouro da escola.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

06. Um bem cada vez mais escasso

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

04. Bacias hidrográficas

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 2 > Fase 1

02. Dicas para economizar água

Quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantarolar ou pensar na vida ... [Leia mais]

R: Reduzindo o tempo do banho ou desligando o chuveiro enquanto nos passamos sabão.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Água > Fundamental 1 > Fase 2

07. O que você achou do Percurso Água?

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal ... [Leia mais]

R: Achei muito bom, nos incentivou a criar campanhas na escola para sensibilizar os alunos.

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Ingrid Luize Brasil Lima
Consumo Consciente de Alimento na Escola
Natureza > Percurso Terra > Fundamental 2 > Fase 2

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para ... [Leia mais]

R: No balde tinha um bloquinho de papal para anotaçãoes. O papel vem da arvore.

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Lúcia Vitória Steill Alves
Eco Web