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02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: De acordo com as pesquisas dos alunos podemos observar que descreveram: Maiores gastos - No banho, na hora de lavar louça. Reduzir o ... [Leia mais]

07. O que você achou do Percurso Água?

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal ... [Leia mais]

R: Foi muito bom.

06. Colocando em prática

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: No momento ainda estamos apresentando nosso bonecão. Já estamos apresentando e o resultado está sendo muito bom.

05. Campanha

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

A ... [Leia mais]

R: O COM-VIDA Murilo Braga desenvolveu um projeto com criação de um bonecão de lixo com uma calculadora no peito, que calcula a quantidade de ... [Leia mais]

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a água presente nas coisas, que ... [Leia mais]

R: O mundo moderno não existiria sem o plástico. Sem este valioso recurso ainda estaríamos encravados na tecnologia do século XIX.

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: Na minha entrevista, perguntei: Do que você acha que foi feito isso: A resposta foi: de plástico.

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:

1.Você e sua equipe devem ... [Leia mais]

R: O Balde é feito em plástico, feito da resina do petróleo juntamente com a maioria dos materiais em seu interior. Utiliza-se também aço inoxidável feito que é uma liga de ferro e cromo.

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

07. O que você achou do Percurso Ar?

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal ... [Leia mais]

R: O Percurso ar foi muito interessante pois com ele aprendi muito sobre as ações e comportamentos que devemos ter para melhorar a qualidade do ar.

06. Campanha no ar!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: O Com-Vida, atua na escola e na comunidade das mais diversas maneiras, seja dialogando com os moradores ou, em suas reuniões, realizando ... [Leia mais]

05. Campanha

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

No ... [Leia mais]

R: Nossa campanha é puramente o COM-VIDA de nossa escola, que além de sensibilizar os estudantes sobre o meio ambiente também o faz com a ... [Leia mais]