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03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Foi feito debate sobre o grande consumo pelos humanos e a conscientização do impacto ambiental.

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Foi feito debate sobre como evitar o desperdício de água em todos os lugares.

07. O que você achou do Percurso Terra?

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que ... [Leia mais]

R: Achamos ótimo, muito produtivo.

06. Campanha na rua!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a ... [Leia mais]

R: Campanha ótima . Foram feitos cartazes para a conscientização.

05. Campanha

Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!

Você já ... [Leia mais]

R: Fizemos uma campanha consumo consciente. repensar, reduzir, reutilizar, reciclar.

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, ... [Leia mais]

R: vimos que a maioria das coisas são feitas de plásticos.

03. Entrevista

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos?

É simples, ... [Leia mais]

R: foram feitas pesquisas e entrevista com pessoas para ver o tempo que esses objetos ficam na natureza.

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para ... [Leia mais]

R: foi feita pesquisa em livros e internet.

07. Que bom :) Que tal *.* Que pena :(

Chegamos ao final do Percurso Comer, Dividir e Brincar, e gostaríamos de contar com ... [Leia mais]

R: que bom.

06. Campanha na rua

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com o ... [Leia mais]

R:

05. Campanha

Organize sua campanha!

Esse é o momento para sua equipe se reunir para preparar uma ... [Leia mais]

R: Foi realizado encontros onde cada um trouxe um alimento e fizemos uma integração e dividimos os alimentos.

04. De olho na cozinha

**HORA DO RECREIO!**

Você sabe como é preparada a merenda da sua escola? Os ... [Leia mais]

R: foi questionado a questão do desperdício dos alimentos.