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08. Desafio: uso integral de alimentos

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar ... [Leia mais]

R: A merendeira da escola é bem consciente qto a questão de reaproveitar os alimentos. Por exemplo ela ñ joga fora as cascas das verduras, ela joga na horta pra que se tornem adubos.

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver ... [Leia mais]

R: Ñ há desperdício de água na minha escola. Pois sempre estamos de olho qdo alguém está usando as torneiras ou descargas.

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Podemos reduzir o consumo de água da seguinte maneira: Não demorando no banho. Ñ escovando os dentes com a torneira aberta. Não ... [Leia mais]

07. O que você achou do Percurso Ar?

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal ... [Leia mais]

R: Gostei bastante de aprender sobre o Aquecimento Global, e como podemos ajudar que esse aquecimento continue aumentando. O trabalho de ... [Leia mais]

06. Campanha no ar!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: No momento ñ é possível postar fotos. Pois esse projeto da Campanha é para o futuro.

05. Campanha

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam ... [Leia mais]

R: Assim que possível iremos nos reunir e construir uma cartilha com informações sobre o "Aquecimento Global" e como podemos ajudar na diminuição desse aquecimento.

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ... [Leia mais]

R: Não faço a mínima idéia de como esses produtos seriam se não fossem de plástico.

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: Devido a pandemia, não é possível irmos até as pessoas para entrevistá - las.

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas e como elas chegam até ... [Leia mais]

R: Os recursos naturais usados nos objetos escolhidos são madeira e ferro. A madeira foi extraída na floresta e trazida para a fábrica de lápis e papel.

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

01. Escolha objetos e monte o seu balde!