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06. Campanha na rua!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: Os alunos fizeram pesquisas em casa com seus pais e responsáveis para sensibilização do tema.

05. Campanha

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam ... [Leia mais]

R: Os alunos fizeram pesquisa e brincadeiras relacionadas ao 4Rs.

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ... [Leia mais]

R: O vidro e a cerâmica eram usados com mais frequência antes do plástico.

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: O plástico é feito do recurso natural petróleo, que não é renovável.

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:

1) Você e sua equipe devem ... [Leia mais]

R: borracha- árvore plástico- petróleo papel- árvore

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: A importância na utilização dos recursos naturais renováveis e não renováveis para o futuro do nosso planeta.

10. Explorando o território

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já ... [Leia mais]

R: A escola possui lixeiras para coleta seletiva, mas o bairro não tem lixeiras nas ruas.

08. Feira de Ciências

Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido ... [Leia mais]

R: Os alunos visitaram a empresa Mazola Ambiental e tiveram um estudo do meio relacionado ao tema.

06. Desafio dos 4 Rs

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

> 1.Escolham juntos um item ... [Leia mais]

R: Utilização de embalagens de amaciante como porta-lápis e canetinhas.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não ... [Leia mais]

R: Os alunos ficaram surpresos com a quantidade de lixo produzida. Ações como redução de desperdício de alimentos e utilização de sacolas e ... [Leia mais]

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver ... [Leia mais]

R: OBSERVANDO A ESCOLA!!! ANDAMOS POR ALGUNS LUGARES ONDE TEM TORNEIRAS. ENCONTRAMOS MAIORES PROBLEMAS NOS BANHEIROS MAS NÃO POR ... [Leia mais]