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06. Investigadores em ação

03. Banho e desperdício não combinam



## Já pensou na água que você usa para tomar banho?


**Essa água é ... [Leia mais]

R: Conversei com todos os alunos sobre está atividade e pedi para que eles cronometrassem o tempo do banho em casa. A maioria dos alunos ... [Leia mais]

06. Investigadores em ação



## É hora de descobrir como a água está sendo usada na escola!


Mas para ... [Leia mais]

R: desafio concluido....foi bastante produtivo .Utilizamos a pesquisa e o mapa na aula de matemática.Contempla espaço e forma

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

Vamos colocar a mão na massa?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de ... [Leia mais]

R:

08. Escolhas com economia

## Vamos testar o que aprendemos?

Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de ... [Leia mais]

R: a

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

Vamos colocar a mão na massa?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de ... [Leia mais]

R:

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

06. Investigadores em ação

04. Mão na massa!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: Programamos que em todos os recreios (totalizando 6 por dia, por sermos uma escola de tempo integral), que os 5º anos irão fiscalizar as ... [Leia mais]

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: Não gostei muito.

12. Minha ideia para minha escola e cidade

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos ... [Leia mais]

R: Criação de ciclovias. E incentivo á andar a pé

08. Desafio para sua equipe!

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade 07 e fazer seu Diário de Pedestre? ... [Leia mais]

R: Tudo se modifica com o tempo e o passar das coisas