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03. Um dia na sua casa

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de **REDUZIR** o quanto você usa de ... [Leia mais]

R: Os alunos puderam observar que muitas coisas reaproveitáveis eram descartadas e outras já eram reutilizadas pelos responsáveis.

05. Feira de trocas

### Novo Desafio em grupo: feira de trocas!

Mesmo fora do lixo, pode ter um monte ... [Leia mais]

R: Planejamos fazer uma feira de troca parecida com um bazar. Mostrar as coisas que podemos e queremos trocar, e cada um visita a "exposição" do outro.

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: A turma não teve dificuldade com esta atividade, inclusive, alguns relataram que devido as condições dos pais já faziam tal economia, reutilizando alguns materiais.

02. Menos é mais

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: Os alunos ficaram muito empolgados e pretendem dar continuidade ao projeto e influenciar mais pessoas para o projeto. Participaram dessa atividade em torno de 10 alunos.

03. Um dia na sua casa

Você já deve ter **REPENSADO** e encontrado diversas maneiras de **REDUZIR** o quanto ... [Leia mais]

R: Garrafa plástica Latinha Garrafa de vidro Caixas Pote de plástico

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os alunos ficaram empolgados mas se sentiram meio impotentes pois sentem que não tem muito apoio principalmente da própria sociedade.

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os puderam observar que o papel não ficou tão sujo. Mas isso se deve pelo fato de que eles moram em zona rural, portanto o nível de poluição ainda não é tão grande.

04. Consumo e Produção Responsáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Não foi possível fazer a feira de troca pois estamos programando para as aulas presenciais.

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os alunos observaram a falta de higiene da própria população. Pois existem recipientes para o descarte e dias marcados para tal, mas mesmo assim, alguns não respeitam.

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Os alunos fizeram relatos de como é o uso da água em suas residências e puderam observar o quanto estão desperdiçando. Com isso se ... [Leia mais]

07. Que bom! Que tal... Que pena.

Chegamos ao final do Percurso Comer, Dividir e Brincar, e gostaríamos de contar com ... [Leia mais]

R: *Que bom que essa Plataforma existe para que nós possamos aprender mais e ajudar na preservação de nossos recursos naturais; *Que tal ... [Leia mais]