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05. Feira de trocas

02. Menos é mais

02. Planejando a campanha

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: **qual deve ser o principal objetivo da ... [Leia mais]

R: a separação de lixo seco e orgânico acontece em minha escola na parte do pátio. Há duas lixeiras uma apenas para lixo seco e outra ... [Leia mais]

03. Um dia na sua casa

Você já deve ter **REPENSADO** e encontrado diversas maneiras de **REDUZIR** o quanto ... [Leia mais]

R: Na minha casa usamos os restos de legumes e cascas talos de verduras para a compostagem. Adubar a horta e o jardim. Litros usamos para ... [Leia mais]

03. Um dia na sua casa

Você já deve ter **REPENSADO** e encontrado diversas maneiras de **REDUZIR** o quanto ... [Leia mais]

R: Na minha casa usamos os restos de legumes e cascas talos de verduras para a compostagem. Adubar a horta e o jardim. Litros usamos para ... [Leia mais]

05. Feira de trocas

05. Feira de trocas

05. Feira de trocas

05. Feira de trocas

05. Avaliação

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, ... [Leia mais]

R: aprendi muito sobre resíduos, tanto fazendo a história em quadrinhos quanto respondendo a cruzadinha me diverti muito.

04. Mão na massa!

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o ... [Leia mais]

R: a escola continua com o projeto do óleo, mas por enquanto muitas pessoas já contribuíram para o mesmo.

03. Desenhando a Campanha

*Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.* ... [Leia mais]

R: O projeto sobre o óleo saturado da escola copetti consistia em os alunos levarem óleo de cozinha que já foi usado alguma vez para escola ... [Leia mais]