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4º Ano b - E.E Professor Manoel Cação

MANOEL CACAO PROFESSOR | MAUA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Com esse projeto, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.

Atividades:

O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.

Desejos:

O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.

Pessoas:

O projeto envolve os alunos do 4º ano B do período da manhã da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.

Novidades da equipe

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Gostei muito do projeto. Procurei fotografar os vários momentos que tivemos, no passeio ao Parque Escola, conheci a árvore pau-brasil. Aprendi que ateia da vida é essencial para todos nós sobreviventes, pois um depende do outro,que podemos salvar o planeta Terra plantando mais árvores e não praticando o desmatamento e queimadas, também os significados dos 4 rs : reciclar, repensar,reduzir e reutilizar. Que não podemos jogar lixo na rua,e que a comunidade perto do parque levam coisas recicláveis para as moças fazerem muitas coisas como: brinquedos, decoroações e etc... Em um jogo muito legal,conheci alguns países que para beber água, eles tomam água na na terra de canudinho. Nós brasileiros não somos conscientes quanto á esse bem tão valioso,pois 97%da água do planeta é salgada,1% é congelada,somente 3% é água potável. Bom encerraremos digo que foi uma aprendizagem bem valiosa,e vou velá- para sempre.

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Eu gostei muito do Projeto,ele me ensinou muitas coisas nos percursos (água,terra e ar). No percurso ar,eu aprendi que podemos reduzir a quantidade de poluição provocada pelos carros,ônibus,motos,etc... Que podemos andar de bicicleta,reduzindo a poluição. Também o gás efeito-estufa que polui o nosso ar e a atmosfera. No percurso água,eu vi que para tudo precisa água,e que em vários países que crianças,adolescentes e adultos não tem esse grande recurso de ter a água tratada. No percurso terra,aprendi o tempo que demora para se decompor os materiais que ficam no solo:Chiclete(5 anos),papel(3 messes),ponta de cigarro(10 a 20 anos),etc... No passeio,ao Parque Escola,e vimos coisas que podiam ser recicladas e transformadas em objetos,brinquedos,etc... Vimos o Pau-brasil,vimos as sementes das plantas,vários tipos de plantas,também vimos os 4 RS,materiais,etc... Enfim,estudamos,pesquisamos muito por isso aprendi muito,vou levar essa aprendizagem para o resto da vida.

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

O que eu mais gostei do percurso terra foram: -O passeio parque escola porque aprendemos muitas coisas. -O cartaz que nós fizemos,explicamos para os amigos. -Gostei de aprender o significado dos 4 rs. -Que podemos reciclar quase tudo. Na minha opinião para melhorar o aquecimento global podemos fabricar mais carros movidos á água o carro vai soltar vapor que não prejudica nada no meio ambiente,mais aparelhos eletrônicos econômicos,e,usarmos mais o transporte público.

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

O que eu mais gostei do percurso terra foram: -O passeio Parque Escola, porque aprendemos muitas coisas. -Vi o pau-brasil, bicho-pau,reciclagem. -O tempo de decomposição dos lixos que jogamos fora. -Que podemos reciclar quase tudo. -De aprender os significados dos rs. -Sobre a importância da água e como devemos reutilizá-la. -As pesquisas que foram úteis para nossa aprendizagem. -O cartaz que nós fizemos,explicamos para os amigos

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

O que eu mais gostei do projeto foi saber o significado dos 4 rs: repensar,reduzir reutilizar e reciclar. achei um absurdo nas apresentações dos trabalhos em sala de aula o tempo de decomposição das coisas.Aprendi a fazer a coleta seletiva e reutilizar o lixo em coisas úteis. No Parque Escola vi a árvore pau brasil, conheci bicho pau,que tem o tronco parecido a um jacaré.Quando ao petróleo, pensava que era útil somente para fazer gasolina, aprendi que várias coisas que usamos no nosso dia-a -dia a matéria prima é o petróleo. Fiquei, triste em saber,que em alguns países há pessoas que não tem nem água para beber, enquanto aqui, as pessoas que gastam água sem ser conscientes.

08. Feira de Ciências

1
Dez

Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.

Desafio em grupo!

Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!

Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida

Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.

Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!

Vamos fazer a feira de ciências? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

Assista...

Edukatu
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Resposta:

-Materiais -Garrafa de água de 5 litros -Colheres descartáveis -Fonte -Lâmpada -Cola quente -Modo de fazer -Nosso abajur foi feito com galão de água descartável,com colheres usadas colocadas sobre o galão colocamos uma fonte e uma lâmpada dentro do galão. Vitor-Arthur-Leonardo-Fernando

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

1
Dez

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

O que eu mais gostei do percurso terra foram: -O passeio parque escola porque aprendemos muitas coisas. -O cartaz que nós fizemos,explicamos para os amigos. -Gostei de aprender o significado dos 4 rs. -Que podemos reciclar quase tudo. Na minha opinião para melhorar o aquecimento global podemos fabricar mais carros movidos á água o carro vai soltar vapor que não prejudica nada no meio ambiente,mais aparelhos eletrônicos econômicos,e,usarmos mais o transporte público.

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

24
Nov

Pronto para começar um novo desafio?

Na fase 1 você pôde entender melhor que tudo o que consumimos utiliza recursos da natureza e que, para ter esses mesmos recursos no futuro, temos que utilizá-los de maneira consciente.

Agora é a hora de pensar como podemos colocar isso em prática! Vamos lá?

1) Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.

2) Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... Fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.

Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!

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Resposta:

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

21
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

- Durante os percursos aprendi muito,fomos ao Parque Escola observar os diferentes tipos de solo,fizemos uma caminhada no parque comparando os diferentes tipos de árvores, vi árvore pau-brasil,também conheci a árvore bicho-pau,aprendi a importância da coleta seletiva onde as senhoras fazem variedades de coisas com objetos que seriam jogados fora. -No trabalho de pesquisas em sala de aula vimos quando tempo as coisas levam para se decompor. -Aprendi que a água é uma substâncias única, sem ela a vida no nosso planeta seria impossível, sem a água não existiria vida,por mais que ela seja importante as pessoas continuam poluído os rios e as nascentes. -Água é fonte de vida! Adorei o projeto -Veja o exemplo da roupa da TlUD,que foi confeccionada a parti da reciclagem,por toda nossa sala.

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

21
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Água do circuito Natureza

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