Conscientizar os alunos e a comunidade sobre a importância da separação de resíduos sólidos que se não descartados de maneira correta, contaminam o solo trazendo doenças à população. Como a cidade não tem coleta seletiva a escola será um ponto de coleta.

• Pesquisa na comunidade para saber se a comunidade sabia do risco destes resíduos e se descartavam corretamente.
• Desenvolvimento de parcerias com empresas que vão dar destino correto aos resíduos que a escola vai coletar.
• Reaproveitar alguns dos resíduos coletados
• Horta vertical para reaproveitar os resíduos orgânicos da cozinha da escola (caixa de compostagem)
• Peças teatrais e fanzines

• Que a comunidade se conscientize da importância de separar
• Chegar até as autoridades da cidade para coleta seletiva na cidade (abaixo assinado)

• Funcionários (cantineiras) orientadas pelos alunos para separar resíduos orgânicos (4 cantineiras)
• Alunos envolvidos (1.000 alunos)
• Professores (26 professores e 2 coordenadoras 3 vicediretores e 1 diretora)
• Pais e comunidades (2 mil pessoas)