Consumo Consciente na Escola
A proposta do projeto envolve atividades e ações que oportunizam reflexões no que se refere ao consumo consciente de energia elétrica. Sendo que, favorece mudanças de hábito de todos os envolvidos, uma vez que os conhecimentos apreendidos, durante todo o desenrolar do projeto, podem ser aplicados a eventos do dia a dia.
Palestras; elucidação lúdica com cartazes, discutindo de onde vem a energia; fixar por toda a escola cartazes, lembretes, informativos, com mensagens sobre o consumo consciente de energia elétrica. Inferir a partir da conta de energia do professor e dos estudantes - dados reais. Visitar a Terméletrica: Luís Carlos Prestes.
Ao final do projeto, espero ter contribuído, de fato, para uma mudança positiva de atitude no que diz respeito ao consumo consciente de energia elétrica.
O projeto Consumo Consciente na Escola favorece o envolvimento da comunidade escolar e local.
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
As atividades do Percurso Energia Todo Dia são atraentes, interessantes e prazerosas. Além disso, favorecem aprendizagens significativas no que se refere a conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. Assim, atividades como as propostas aqui, de fato, contribuem para com o processo ensino-aprendizagem e podem ser aplicadas a eventos do dia a dia, o que aumenta o grau de importância, uma vez que promove o letramento dos pares envolvidos. Então, o 5º ano “A” e “B” da Escola Municipal Flausina de Assunção Marinho só tem a agradecer a parceria firmada e a contribuição recebida. Se existe algo a ser revisto seria o envio de fotos, pois, não conseguimos concluí-las de modo efetivo.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
O aluno Pablo Henrique Silva Torres, 5º ano “B”, desenvolveu a atividade proposta. Sendo que, pegou um pote (de 31 cm x 31 cm) colocou-o sobre uma cartolina e fez o contorno. Depois, pegou um copo americano e fez um círculo menor no meio do círculo grande. Em seguida, fez um corte para tirar fora o círculo menor e envergou-o até virar um funil. Logo após, passou cola por dentro do funil, cobriu-o com papel alumínio e o deixou secar.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Era uma vez, uma família que não estava conseguindo pagar a conta de luz por estar com um valor muito alto. Um dia, um dos filhos chega da escola e diz: __ Mamãe, descobri o motivo da conta de energia elétrica estar vindo muito alta. A mãe surpreendida, pergunta: __ E porque seria? O filho responde: __ Ainda é dia e a luz do quarto está acesa. Os banhos aqui em casa são muito demorados. Hoje aprendi na escola, que todos nós precisamos nos preocupar com o consumo consciente dos recursos naturais. A mãe já ficando aflita pergunta: __ O que o preço da energia elétrica aqui de casa tem a ver com os recurso naturais? O filho responde: __ Quanto mais gastamos a energia elétrica mais água consumimos e os mananciais podem começar a diminuir. Além disso, o valor da conta aumenta. A mãe mais surpreendida ainda com a explicação do filho, insiste? __ Menino, descobriu tudo isso hoje na escola? O filho responde: __ Na verdade, há quase dois meses estamos trabalhando o projeto Consumo consciente na Escola e por isso temos realizado muitas atividade sobre a importância do consumo consciente de energia elétrica. E nós do 5º ano temos recebido muitos elogios, pois apagamos a luz ao sairmos da sala e desligamos os ventiladores entre outras responsabilidades que assumimos. A mãe orgulhosa do filho diz: __ A partir de hoje vamos assumir as responsabilidades do projeto trabalhado na escola aqui em casa. Nossa, filho, estou orgulhosa de você!
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Vamos tentar organizar uma "feirinha de ciências" por conta do pouco espaço que temos. Também já conversamos e estamos selecionando alguns experimentos que assistimos na internet referente ao consumo consciente de energia elétrica para no tempo oportuno partilharmos com a comunidade escolar. Vamos fazer da nossa sala um ambiente bem atrativo para recepcionarmos os colegas de outras salas e também os pais.
Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.
Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:
Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.
Resposta:
Era uma vez, uma turma de alunos que não parava de desperdiçar energia elétrica, porque não conheciam a importância do consumo consciente. Por isso, houve a necessidade de desenvolver um projeto com foco na economia de energia elétrica. Sendo que, a turma recebeu apoio do instituto Akatu e da Elektro, que propiciou um guia do consumo consciente. Assim, a turma começou a adotar medidas simples, mas eficiente que favorecia a economia de energia elétrica, na escola no dia a dia, como desligar a luz e os ventiladores ao sair da sala. E, em casa, evitar os banhos demorados entre outras. Então, foi possível constatar que a turma passou a assumir responsabilidade frente ao consumo consciente, pois entendeu que, tanto na escola como em casa, é possível economizar a energia elétrica.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Escolheria os produtos mais eficientes com a etiqueta A, porque são mais econômicos.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
As quantidades de lixo geradas em nossas casas podem ser reduzidas, tomando-se algumas precauções. Assumimos o compromisso de separar todo o lixo reciclável. Assim diminuem se os impactos ambientais e o volume de lixo que vai parar nos aterros sanitários. Na turma do 5º ano "A" tem um estudante que mora na na zona rural, assim ele em consonância com os demais, assumiu o compromisso de separar o lixo orgânico (cascas de frutas, legumes, restos de alimentos ou vegetais) que, misturados à terra da horta, podem ser transformados em adubo orgânico após a decomposição, diminuindo os gastos com adubos químicos. Também procuraremos comprar produtos que possuem embalagens de fácil reciclagem e que tenham embalagens retornáveis. E pensando na coleta seletiva de lixo da cidade, fomos oportunizados a compreender a necessidade de separarmos corretamente o lixo reciclável e informarmos sobre o dia de coleta no bairro. Então, refletimos sobre as vantagens e chegamos a conclusão de que: ganha a cidade com a limpeza, a natureza com a economia de recursos naturais (árvores, minérios, petróleo, água e energia), a comunidade com o dinheiro arrecadado para obras sociais e a geração de empregos.
Mas nossa ação está apenas começando. E você pode ajudar a tornar permanente essa mudança por uma vida mais saudável e sustentável, levando-a sempre consigo e convidando outros a experimentar também.
E que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Resposta:
As atividades, de fato, contribuem para com o processo ensino - aprendizagem. Assim, apreciei muito a cada uma delas. Para mim, foi um momento a mais de reflexão. Então, fui oportunizada a recordar que, segundo dados do Unicef, todos os anos, mais de 3,5 milhões de crianças, menores de 5 anos, morrem no mundo por causa de doenças como diarreia e infecções respiratórias agudas. É um dado assustador saber que 42% das vítimas fatais de diarreia e 25% daquelas que tiveram infecções respiratórias poderiam ser evitadas se o simples fato de lavar as mãos, várias vezes ao dia, fosse um hábito. Estamos falando de se evitar 6 mil mortes de crianças. Nesse caso, a relevância da proposta da parceria proposta entre Edukatu e Semec toma um grau de significância ainda maior. Além disso, as atividades trazem uma linguagem acessível e atraente capaz de envolver e encantar estudantes e professores, que podem aplicar os conhecimentos apreendidos a eventos do dia a dia, já que favorecem o letramento dos pares envolvidos.
Bom, você já sabe que um dos hábitos de higiene mais simples e mais importantes é lavar as mãos, né? Ajuda a eliminar germes e bactérias que causam muitas doenças, como diarreia, gripe, resfriado, alergias, problemas de pele...
Mas não vale ser de qualquer jeito. Precisa fazer PELO MENOS cinco vezes por dia:
Ficou na dúvida de como fazer? Veja abaixo algumas dicas ou clique aqui para abrir um passo a passo.
Resposta:
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