Os caminhos da energia.
Este projeto foi criado com o objetivo de educar, informar e sensibilizar todos os setores da escola, sobre ações necessárias e sua parcela de responsabilidade no campo da economia de energia elétrica; Evitar desperdício de energia; Conscientizar os alunos para que eles sejam multiplicadores e motivadores em casa; conhecer os processos de obtenção de energia e os caminhos percorridos por ela.
Aulas expositivas dialogadas em sala de aula; Rodas de leituras; Aulas interativas e textos informativos; Uso do laboratório de informática para pesquisas; Vídeos sobre energia elétrica; Cartazes e panfletos.
Que tanto as famílias como a comunidade escolar realmente entendam a importância do consumo consciente de energia elétrica. E tragam para a suas vidas, os ensinamentos oferecidos pelo projeto.
Este projeto envolve toda comunidade escolar e famílias;aproximadamente 100 pessoas. O projeto ofereceu um panfleto sobre questões da energia elétrica, onde o principal objetivo é que em casa , tanto crianças quanto adultos, discutam sobre o assunto e elaborem frases relevantes sobre o consumo consciente de energia elétrica.
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
Gostei de todas as atividades, principalmente da cruzadinha, do game e da feira de ciências que foi muito legal e conseguiu envolver toda a equipe escolar. Avaliando nosso projeto percebi que houve uma mudança significativa de postura, em relação ao consumo de energia por parte dos alunos; eles estão mais conscientes e preocupados em preservar o meio ambiente e economizar energia elétrica.
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
Gostei de todas as atividades, principalmente da cruzadinha, do game e da feira de ciências que foi muito legal e conseguiu envolver toda a equipe escolar. Avaliando nosso projeto percebi que houve uma mudança significativa de postura, em relação ao consumo de energia por parte dos alunos; eles estão mais conscientes e preocupados em preservar o meio ambiente e economizar energia elétrica.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Era uma vez uma turma de alunos que eram apaixonados em conhecer e descobrir coisas novas. E assim começamos nossa história, e de fala em fala foi ganhando proporção e contagiando a todos de maneira bem criativa e inovadora. Fizemos uma viagem recordando tudo aquilo que aprendemos e desta maneira criamos e contamos uma bela história.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Era uma vez uma turma de alunos que eram apaixonados em conhecer e descobrir coisas novas. E assim começamos nossa história, e de fala em fala foi ganhando proporção e contagiando a todos de maneira bem criativa e inovadora. Fizemos uma viagem recordando tudo aquilo que aprendemos e desta maneira criamos e contamos uma bela história.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Nossa feira de ciências foi um sucesso, contamos com a participação de toda a equipe escolar. As experiências apresentadas gerou muita curiosidade e participação por parte dos alunos e abrangeu todos os temas trabalhados no projeto.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Nossa feira de ciências foi um sucesso, contamos com a participação de toda a equipe escolar. As experiências apresentadas gerou muita curiosidade e participação por parte dos alunos e abrangeu todos os temas trabalhados no projeto.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Fontes alternativas de energia. Experimento: A turma do 3 ano foi dividida em equipes que confeccionaram os cones. Depois fomos para o pátio da escola num sol escaldante, demos início na experiência. Os alunos colocaram os cones nos dedos e ficaram por volta de 5 minutos no sol. Passado este tempo, comecei a questionar o que estava acontecendo. Os relatos foram unânimes em dizer que o dedo estava queimando e suando.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Fontes alternativas de energia. Experimento: A turma do 3 ano foi dividida em equipes que confeccionaram os cones. Depois fomos para o pátio da escola num sol escaldante, demos início na experiência. Os alunos colocaram os cones nos dedos e ficaram por volta de 5 minutos no sol. Passado este tempo, comecei a questionar o que estava acontecendo. Os relatos foram unânimes em dizer que o dedo estava queimando e suando.
Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.
Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:
Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.
Resposta:
Desenho feito pelos alunos do terceiro ano, sobre consumo consciente de energia e depois colocados em um cartaz e exposto na escola.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Etiqueta A, Porque são os aparelhos que consomem menos energia.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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