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RECICLE E CONTINUE VIVENDO!

LIGIA VIEIRA DE CAMARGO DEL FIOL PROFA EMEF | TATUI - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Projeto transforme óleo usado em sabão. Esse projeto foi ideia de uma professora e todos nós aderimos e estamos trabalhando com os alunos. Estamos arregadandos roupas para uma sociedade solidaria.

Atividades:

Com a arrecadação dos óleos usados, estou trabalhando medidas, que nesse caso é o litro.

Desejos:

Todos que participam do projeto leve para outras comunidades o que aprendeu sobre a reutilização do lixo e a importancia da reciclagem.

Pessoas:

Estao todos envolvidos, professores, alunos, pais, funcionários. Estao envolvidos mais de 800 pessoas.

Novidades da equipe

01. Por onde começar?

24
Out
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Resposta:

Uso consciente da energia, sim, é possível e necessário. Vamos fazer a nossa parte? Você pode e vai mudar o mundo!!!

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mais de 8 anos

10. Feira de Ciências

24
Out
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Resposta:

Já elaboramos as pipas e o cata-vento para expor na feira de ciências, trabalhamos a energia eólica. Com a pipa e o cata-vento, eles puderam perceber a força do vento, e imaginar o como seria se usássemos mais esse tipo de energia para economizarmos água.

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mais de 8 anos

11. Hora de celebrar!

23
Out
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Resposta:

Era uma vez uma turma de alunos do 5º Ano B, que começaram a estudar sobre a energia consciente. No começo muitos de nós pensávamos que seria difícil, mas com o passar dos dias, vimos que era muito importante aprender sobre esse assunto. Levamos também ao conhecimento dos nossos familiares. E hoje, todos nós economizamos energia e consequentemente, a água. Vamos economizar energia, para que nunca falte!

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mais de 8 anos

12. O que você achou do percurso?

23
Out
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Resposta:

Muito dificil fazer para os alunos compreender a conta de energia.As atividades, na sua maioria, gostaram de fazer.

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mais de 8 anos

09. As alternativas para a energia

21
Out
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Resposta:

Aprendemos que existe a energia eólica e que a energia vem através dos ventos. Usamos a pipa para percebemos a forca do vento.

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mais de 8 anos

08. Escolhas com economia

21
Out
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Resposta:

Escolheria a etiqueta B, consome menos energia, pois a capacidade de congelamento e de tempo de conservação são maiores.

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mais de 8 anos

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

21
Out

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Gostei de aprender sobre a importância de sempre verificar se existe algum vazamento nas torneira.

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mais de 8 anos

08. Desafio: uso integral de alimentos

21
Out
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Resposta:

Sim, conversamos com as moças da cozinhas e elas fazem uso consciente da água.

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mais de 8 anos

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

21
Out
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Resposta:

Sim, encontramos uma torneira que está vazando. Informamos a diretora da escola, ela vai contratar um encanador para corrigir o vazamento.

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mais de 8 anos

07. O que você achou do Percurso Ar?

21
Out

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Ar. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

Gostei muito, mas gostaria que tivesse mais vídeos educativos.

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mais de 8 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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