FAZENDO A DIFERENÇA, REFORMULANDO IDEIAS
Projeto interdisciplinar visando às rotinas voltadas ao ensino e à aprendizagem, relacionado à promoção e a reflexão no ambiente escolar, para conservação e preservação do meio ambiente. O projeto busca sensibilizar e conscientizar os alunos da EMEB Prefeito Professor José Mendes sobre o reaproveitamento, reciclagem e reutilização de produtos que iriam para o lixo se não fossem destinados aos locais corretos. Para que os alunos percebam questões ambientais como por exemplo: jogar lixo doméstico, entulhos nas ruas e até mesmo dentro do rio, por isso atitudes simples em relação a sustentabilidade, como por exemplo a separação do lixo para reciclagem, devendo ter ações imediatas no seu dia-a-dia para mudar a realidade do nosso meio, onde os alunos possam ser instigados à reflexão sobre a importância para uma melhor qualidade de vida. Pretende-se, desta forma, criar possibilidades para a apropriação dos conhecimentos e uma mudança positiva no tocante à problemática retratada no projeto.
Para atender os objetivos propostos serão trabalhados textos expositivos que possibilitam a conscientização dos alunos para um ambiente mais saudável e transformado. Realizar roda de conversa com os alunos sobre a destinação correta de cada coisa como: vasilhames, caixas de leite, latinhas, caixas de papelão, plásticos, vidros entre outras coisas, o tempo de duração para a decomposição de cada item promovendo um levantamento prévio dos conhecimentos pertinentes aos alunos com relação à destinação do lixo/material reciclável. Etapas do Circuitos do site do Edukatu.
Promover educação ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formação de indivíduos multiplicadores para a comunidade; identificar os recursos renováveis e os não renováveis; ampliar
O projeto envolve toda a equipe escolar iniciando pelo papel do professor, onde cada um inseri o conteúdo em sala de aula com os alunos, os funcionários auxiliando os alunos no momento do intervalo e recolhimento do material a ser reciclado, os pais dos alunos incentivando-os e colaborando com a coleta do material, e dessa forma cada um exercendo a cidadania.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Fizemos uma hora usando adubo reciclado
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Fizemos uma feira com tudo o que não usamos mais e trocamos fui super divertido
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Com as tampas de garrafas pet reciclado estamos fazendo animais marinhos para nossa apresentação
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Muito divertido aprender e ajudar a melhorar o planeta
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
Sim fou muito bom esse projeto.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Juntamos material reciclado e separamos para a coleta seletiva
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Turma que recicla
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Foi muito bom ajudar a separar produtos para reciclagem.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Fizemos a feira de troca levamos brinquedos,roupas e tudo que não usávamos mais.Foi muito legal.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Caixa de leite Garrafa pet Papel Vidro Papelão Separamos e colocamos separado para a coleta seletiva que tem no meu bairro.
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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