SustentAÇÂO! 4º ano B
O Projeto trabalhou a o Consumo Consciente e a Sustentabilidade, através do resgate de ações já realizadas na escola em anos anteriores e, assim, repertoriando a turma. O mesmo culminou na realização da proposta de um "Varal solidário", onde os alunos trouxeram roupas que não usavam mais e em bom estado e penduraram no varal, para posterior doação.
Conceituação de Doar e Trocar. Identificação de ações sustentáveis dentro da escola. Levantamento de possibilidades de ações sustentáveis dentro da escola e em casa. Reaproveitamento de sobras de alimentos para compostagem. Plantação de girassol. Atividade final: realização do varal solidário.
Desejo ver a construção de uma nova atitude perante o tema Sustentabilidade. Nossa escola está caminhando para isso, mas ainda há muito para fazer.
O projeto envolveu as quatro turmas, teve a participação dos pais e dos outros professores da escola.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Nossa comunidade tem o serviço coleta seleta.Em nossa escola,ha catadores que recolhem o lixo reciclável,semanalmente. Também conseguimos reaproveitar as cascas de alimentos para a compostagem e adubo na terra.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Nossa comunidade tem o serviço de coleta seletiva. Em nossa escola, há catadores que recolhem o lixo reciclável, semanalmente. Também conseguimos reaproveitar as cascas de alimentos para a compostagem e adubo da terça.
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Nossa comunidade tem o serviço de coleta seletiva.Em nossa escola,ha´ catadores que recolhem o lixo reciclável,semanalmente Também conseguimos reaproveitar coisas de alimentos para a compostagem e adubo da terra.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Nessa atividade, focamos na separação das cascas de alimentos, que seriam jogadas no lixo e reutilizamos para a compostagem.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
História em quadrinhos, realizada em dupla, em sala de aula. Abordamos temas como Sustentabilidade e Consumo consciente.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Em nossa escola, Fizemos uma adaptação para a realização da feira de troca. Na verdade, realizamos uma atividade que chamamos de " varal solidário". Dessa forma, foi proposto às crianças que conversassem com os pais e observassem se tinham, em casa, roupas que não lhes serviam mais, que estivessem em bom estado e pudessem ser doadas. As crianças traziam a peça de roupa e penduravam no varal e, em troca, levavam uma ficha para concorrer a uma cesta de supermercado, através de sorteio. Os produtos da cesta foram doados pelo grupo de professores da escola.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
GARRAFA PET,LATA,CAIXA DE PAPELÃO,GARRAFA DE REFRIGERANTE,ROLOS DE PAPEL HIGIENICO.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Em nossa escola,fizemos uma adaptação para a realização da feira de trocas.Na verdade, realizamos uma atividade que chamamos de ´´varal solidário´´. Dessa forma, foi proposto as crianças que conversassem com os pais e observassem se tinham, em casa, roupas que não lhes serviam mais, que estivessem em bom estado e pudessem ser doadas. As crianças traziam a peça de roupa e penduravam no varal e, em troca, levavam uma ficha para concorrer a uma cesta de supermercado, através de um sorteio. Os produtos da cesta foram dados pelo grupo de professores da escola
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Em nossa escola,fizemos uma adaptação para a realização da feira de trocas.Na verdade ,realizamos uma atividade que chamamos de ´´Varai solidário´´. Dessa forma, foi proposto as criaças que conversassen com os pais e observassem se tinham, em casa roupas que não lhes serviam mais, que estivessem em bom estado e pudessem ser doadas. As crianças traziam a peça de roupa e penduravam no varal e,em troca, levavam uma ficha para concorrer a uma cesta de supermercado, atraves de sorteio,Os produtos da cesta foram doados peio grupo de professores da escola.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
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Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
MINHA MÃE JOGOU UMA CAIXA DE PAPELÃO NO LIXO, DEPOIS EU PEQUEI E FIZ UM CARRINHO COM TAMPAS E A CAIXA DE PAPELÃO QUE EU PEQUEI E DEPOIS EU PINTEI COM TINTA AZUL.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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