Mercadinho Sustentável
A proposta envolve a interdisciplinaridade de conteúdos escolares e embalagens recicláveis, sabemos que é possível depositar as embalagens em locais que reaproveitam e transformam o "lixo" em algo "rico" desde que haja clareza de como e onde levar esses itens, por isso o trabalho visa auxiliar os alunos e seus familiares a repensar onde depositar as embalagens que podem ser reaproveitadas.
Coleta de embalagens vazias; montagem do mercado na sala de aula; pesquisa de campo para listar preços de produtos; etiquetar dos preços; atividades com simulações de compra e sistema monetário; pesquisa de locais que recolhem os materiais; separação de acordo com a coleta seletiva; entrega das embalagens utilizadas nos estabelecimentos próprios que reciclam.
O intuito é levar os alunos a refletirem sobre a quantidade de embalagens que estão sendo lançadas no meio ambiente e apresentar atitudes favoráveis como depositar em locais apropriados para a reciclagem das embalagens vazias.
O projeto envolve a participação dos alunos junto com os seus familiares, pois todos auxiliam na coleta das embalagens e pesquisa de campo e assim poderão repensar sobre a importância da reciclagem.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Nós alunos do 4° ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo,como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversas algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Nós do 4° anoa descobrimos que podemos reduzir através do aproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo e lixo.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Nós aluns do 4º ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo,como cascas de frutas,legumes e verduras.Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
NÓS alunos do 4º descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
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Resposta:
nós alunos do 4º ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas.conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
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Resposta:
Nós alunos do 4º ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
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Resposta:
Nós alunos do 4º ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falaram sobre o que fazem com as cascas, ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
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Nós alunos 4° ano descobrimos que podemos reduzir através do reaproveitamento de alimentos que são jogados no lixo, como cascas de frutas, legumes e verduras. Na roda de conversa algumas crianças falavam sobre o que fazem com cascas ou seja, sucos, chás, doces e outras receitas. Conseguimos aprender que nem tudo é lixo.
