A Patrulha Ecorresponsável estimula, de forma voluntária, o trabalho de conscientização e de educação ambiental efetiva junto à comunidade escolar e ao público externo. São adotados padrões de funcionamento de acordo com os preceitos da sustentabilidade, presentes no projeto maior da escola chamado Israelita Ecorresponsável.
A cada ano a Patrulha Ecorresponsável enfatiza um método sustentável na escola. Esse ano estamos desenvolvendo dois projetos, um deles está vinculado a uma pesquisa científica, a qual objetiva analisar as propriedades do sabão produzido pela Patrulha, no intuito de reciclar o óleo de cozinha transformando-o em sabão caseiro para ser utilizado na escola. O outro projeto objetiva reduzir o descarte de embalagens plásticas no lixo doméstico, sendo assim, a escola está organizando um ponto de coleta, com apoio da Recicladora Suzuki da cidade de Dois Irmãos/RS, a qual reciclará essas embalagens, as quais retornarão à escola na forma de móveis produzidos com madeira plástica.
Pretendemos estimular as pessoas a criarem hábitos sustentáveis para que possamos amenizar a poluição ambiental de nossa cidade, através da separação do lixo orgânico e do reciclável nas residências e da coleta do óleo de cozinha que poderia ser descartado de forma incorreta, poluindo os rios e lagos da cidade.
Os projetos envolvem alunos Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio, todos participando de acordo com o seu nível de ensino. O Ensino Médio construí para que a Patrulha Ecorresponsável realize a análise química do sabão caseiro produzido. O Ensino Fundamental participa das oficinas ministradas pela Patrulha, objetivo divulgar diferentes formas de sustentabilidade, como a produção de sabão. E todos os níveis, assim como os familiares, participam das campanhas de coleta de óleo e embalagens plásticas na escola.
Vamos colocar a mão na massa?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
O que eu mais gostei de aprender sobre o uso consciente foi sobre o petróleo pois eu nunca iria imaginar que muitas das coisas que consumimos vem do petróleo por exemplo, eu nnca iria imaginar que o chiclete era derivado do petróleo.
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!
Resposta:
Quase todos os bairros de Porto Alegre possuem coleta seletiva, são dois dias por semana em cada bairro com exceção do Centro Histórico,que tem coleta seletiva três vezes na semana.
Vamos colocar a mão na massa?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
eu gostei de aprender como podemos separar o lixo, mas acho que deviam melhorar as perguntas, como por exemplo quando pedem para colocarmos se vimos o video ou não, mas nós podemos muito bem mentir.
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
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Resposta:
Supermercado, recebe todo o tipo, atacado, e outros
Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.
Você já parou para pensar que a vida de um produto não começa ali, na prateleira do mercado? E não acaba quando você termina de consumir? Há toda uma cadeia de atividades para que isso aconteça, e todas tem impactos no meio ambiente e na sociedade. Isso é o que chamamos de ciclo de vida desse produto. Assista ao vídeo abaixo, produzido pela Braskem, que te ajuda a entender mais sobre esse conceito.
Em seguida, você e sua equipe devem partir para a pesquisa, e buscar em sites e livros ou perguntando para seus professores, como funciona o ciclo de vida dos produtos que escolheram na atividade anterior - incluindo o balde!
Algumas perguntas podem ajudar a orientar suas buscas: que tipo de recurso natural foi utilizado para produzir este produto? Estes recursos são renováveis ou não renováveis? Este produto tem características mais sustentáveis? Como é a embalagem para transportar e comercializar este produto? Do que a embalagem é feita? Este produto tem uma vida útil longa? Este produto pode ser reutilizado e transformado em outra coisa no fim de sua vida útil? Os componentes deste produto podem ser reciclados? Como deve ser seu descarte correto?
Façam um esquema simplificado do ciclo de vida de cada produto - pode ser texto, desenho, história em quadrinhos, foto - e publiquem aqui:
Resposta:
todos nascem de uma matéria prima do planeta(ex: petróleo) que é transformado em algo que passa para a fabricação do produto que e usado e pode ser reciclado criando outra coisa que sera reciclada. eu estou fazendo pela patrulha: Indira Cleff,Perola finkler,Raphaela levenzon Pimentel aires,Mariana mester vianna, Daniele vieira fainglus
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
eu gostei de aprender sobre o petróleo e de fazer "liga pontos" e também a "múltipla escolha" foi muito divertido e educativo. eu estou fazendo pela patrulha: Indira Cleff,Perola finkler,Raphaela levenzon Pimentel aires,Mariana mester vianna, Daniele vieira fainglus
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
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Resposta:
eu conheço "os mensageiros da caridade" uma organização que pega coisas que nao quremos e usam e reusa m e reciclam. eu estou fazendo pela patrulha: Indira Cleff,Perola finkler,Raphaela levenzon Pimentel aires,Mariana mester vianna, Daniele vieira fainglus
Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e reutilizar materiais!
É hora de escolherem juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar após o uso. Devem pensar como poderiam reutilizá-lo, sugerindo até mesmo uma nova finalidade para ele.
Conheça o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo: Artistas do Plástico.
Veja alguns links para inspirar todos vocês!
Publique a imagem do item no espaço abaixo, contando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs.
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Capriche! A ideia pode inspirar muitas pessoas!
Resposta:
Na patrulha ecorresponsável nós reciclamos óleo de cozinha pra fazer sabão, garrafas para fazer:estojo,potes,porta treco,uma especie de funil e moldes para sabão, assim como as caixas de leite que viram moldes de sabão. eu estou fazendo pela patrulha: Indira Cleff,Perola finkler,Raphaela levenzon Pimentel aires,Mariana mester vianna, Daniele vieira fainglus
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