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Projeto Horta

PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto surgiu para colocar os alunos em contato com a natureza para torná-los mais conscientes que a vida depende do meio ambiente.Também pensamos em aproveitar uma área disponível que a escola possui e priorizamos plantar alface, cenoura, cheiro verde e também algumas plantas medicinais.E a ideia é que os alunos possam levar essa proposta para a família.

Atividades:

Pesquisa sobre: quais hortaliças plantar; qual o mês adequado para o plantio; seleção das mudas; relatório sobre o desenvolvimento das hortaliças;

Desejos:

Espero poder despertar o hábito de plantar, cuidar e colher o próprio alimento.

Pessoas:

Sim. Estão envolvidos na seleção das mudas durante o plantio, na limpeza dos canteiros, na colheita e no preparo dos alimentos.Houve o envolvimento de todos professores, trio gestor, bibliotecária, inspetor, segurança, pessoal da limpeza e as merendeiras.

Novidades da equipe

04. Mão na massa!

29
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
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Resposta:

vou lavar as mãos

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quase 7 anos
Publicado por Murilo Barbosa Souza
da Equipe Projeto Horta

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

29
Nov

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Sim.Gostei de aprender sobre a Poluição, ar que respiramos e vários outros tipos de coisas

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0
quase 7 anos
da Equipe Projeto Horta

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

29
Nov

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Sim.Gostei de aprender sobre a Poluição, ar que respiramos e vários outros tipos de coisas

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quase 7 anos
da Equipe Projeto Horta

03. Desafio o ar que eu respiro

29
Nov

Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês vivem. Depois devem escolher juntos as quatro melhores que mostram essa realidade e postá-las no espaço abaixo. Cada integrante da equipe pode postar uma foto.

Se sua cidade tem áreas poluídas e outras onde o ar tem melhor qualidade, mostre essas diferenças!

Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!

Foto_arque_respiro2
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Resposta:

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

07. O que você achou do Percurso Terra?

29
Nov

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando... \o/

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

deded

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

06. Campanha na rua!

29
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

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Resposta:

edede

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

05. Campanha

29
Nov

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

No vídeo abaixo, vai ver que a turma da Mônica criou uma música para mostrar às pessoas a importância da reciclagem. Então é isso! As pessoas fazem campanhas quando querem defender ou apoiar algo!

Que tal liderar uma campanha para que mais pessoas adotem os 4 Rs, que você viu na primeira fase desse percurso?

Pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Você e sua equipe podem contar pra gente o que planejam com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos! Poste abaixo:

Assista...

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Resposta:

legal

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

04. Como seriam?

29
Nov

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ir além?

Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.

Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? Os produtos seriam mais pesados? Como a gente embalaria as coisas e carregaria líquidos, por exemplo?

Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:

Assista...

Blank

Resposta:

ujhuj

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

03. Desenhando a Campanha

29
Nov

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Blank

Resposta:

legal

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quase 7 anos
Publicado por Murilo Barbosa Souza
da Equipe Projeto Horta

03. Entrevista

29
Nov

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são feitas e como chegaram até vocês?

É simples, basta levar o balde de sua equipe para a casa de um dos seus colegas de equipe e pedir às pessoas da sua família para escolher um dos objetos e contar para você do que ele é feito.

Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!

Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):

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Resposta:

gygy

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quase 7 anos
Publicado por Gabriel Moreira da Mota
da Equipe Projeto Horta

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza

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Membros

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PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB
SAO BERNARDO DO CAMPO, SP
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