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Consumo Eficiente e Consciente

ARI LACERDA RODRIGUES EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto que vamos desenvolver trabalha o consumo consciente da água. Também estamos desenvolvendo um projeto da Eletropaulo sobre consumo consciente de energia. O nosso projeto tem como objetivo: Reconhecer a importância da água como recurso natural indispensável à vida do planeta; Compreender os conceitos de consumo consciente e eficiente; Avaliar as repercussões das alterações promovidas no meio ambiente pelas atividades humanas; Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água; Apontar soluções que ajudem a diminuir o consumo e melhorar a qualidade de vida através do uso eficiente de diferentes recursos. Ambos projetos pretendem despertar a comunidade escolar para a adoção de práticas de consumo consciente e eficiente tanto de energia quanto de água e os alunos farão este intercambio entre escola/comunidade.

Atividades:

Roda de conversa para coleta de conhecimentos prévios dos alunos Vídeo sobre quantidade de água potável no planeta. Pesquisa: O que é água potável? O que é dessalinização da água? Pesquisa no LAB: Você sabe quantos litros de água são necessários para produzir: um quilo de carne, uma camiseta branca, uma calça jeans, um smartphone, uma garrafa de vidro, um caderno e uma mochila? Uso consciente da água: Vídeos AKATU Trabalhando a sustentabilidade: O que são cisternas Roda de conversa: O que é consumismo?O que é consumo consciente/eficiente? Pesquisa no LAB: 5 R’s Elaboração de folder informativo sobre a temática água potável e seu uso Confecção de questionário sobre os hábitos de consumo das famílias Visita ao entorno escolar envolvendo a comunidade sobre o consumo eficiente e consciente de água. Distribuição de folder informativo e aplicação de questionário para verificar hábitos atuais de consumo. Confecção de cartazes informativos sobre o consumo direto/ indireto de água Visita ao entorno escolar após um mês a primeira mobilização para verificar a mudança de hábitos das famílias Tabulação e divulgação dos resultados pós campanha

Desejos:

Que as pessoas (tanto a comunidade escolar como do entorno) mudem suas atitudes quanto ao uso da água, passando a consumi-la com consciência e eficiência.

Pessoas:

O projeto envolve alunos, professores e funcionários da escola e através da campanha envolve comunidade do entorno escolar também.

Novidades da equipe

02. Observando a água em nossa casa

17
Set
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Resposta:

usar o balde e não a mangueira para lavar o carro lavar a losa com a torneira desligada

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mais de 6 anos

06. Um bem cada vez mais escasso

17
Set
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Resposta:

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mais de 6 anos
Publicado por Gabriela Lima dos Santos

04. Bacias hidrográficas

17
Set
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Resposta:

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mais de 6 anos
Publicado por Gabriela Lima dos Santos

02. Alimentação Boa Pra Você

17
Set
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Resposta:

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mais de 6 anos
Publicado por Enzo Cássio Pereira

01. Diário de Mesa

17
Set
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Resposta:

g6yavb'

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mais de 6 anos
Publicado por Enzo Cássio Pereira

02. Dicas para economizar água

17
Set
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Resposta:

b

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mais de 6 anos
Publicado por Gabriela Lima dos Santos

04. Bacias hidrográficas

17
Set
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Resposta:

eu nunca vi um rio desse tamanho

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mais de 6 anos
Publicado por Bruno dos Santos Gomes

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Água

17
Set

Já terminamos a primeira fase do Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

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Resposta:

não precisa mudar nada me divertir muito fazendo esse percurso me divertir bastante

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mais de 6 anos

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

17
Set
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Resposta:

Para economizarmos agua precisamos fazer muitas coisas,como fechar as torneiras enquanto não usamos,dar descarga so quando precisa e muito mais

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mais de 6 anos
Publicado por Livia de Amaral Sales

09. Catadores de recicláveis

17
Set
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Resposta:

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mais de 6 anos
Publicado por Maria Helena Brito Dias

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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SAO BERNARDO DO CAMPO, SP
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