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Mais ação solidária, menos impacto ambiental.

MARIA THEREZINHA BESANA PROFA EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Sim. Em parceria com o projeto coletivo da UE, Valores para a convivência, o projeto visa arrecadar roupas e brinquedos para doação a instituições de caridade, destacando a importância do consumo consciente.

Atividades:

Pesquisas, debates, seminários, divulgação de dados, afim de sensibilizar a comunidade escolar (pais, alunos e funcionários em geral) sobre a importância de diminuir o consumo.

Desejos:

O consumo mais consciente e descarte apropriado de produtos, passando adiante aquilo que ainda terá proveito para o próximo.

Pessoas:

Sim. De maneira direta, mais de 100 envolvidos. Indiretamente, toda a comunidade escolar. Desenvolvendo e divulgando dados dos impactos ambientais causados pelo consumo indiscriminados de produtos diversos presentes em nosso dia a dia, contribuindo com pesquisas e informações referentes a seus hábitos de consumo.

Novidades da equipe

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

muito legal aprendi varias coisas

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

nas aulas de informatica nós só tivemos tempo para fazer o percurso água.

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

nas aulas de informatica nós só tivemos tempo para fazer o percurso água.

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

nas aulas de informatica nós só tivemos tempo para fazer o percurso água.

07. O que você achou do Percurso Água?

20
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

na sala de informatica só fizemos o percurso água.

06. Colocando em prática

20
Set

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
Blank

Resposta:

devemos sempre lembra de fecha a torneira pra não gasta água. desliga a luz pra não gasta luz. toma banho mais curtos pra não gasta água.

06. Colocando em prática

20
Set

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
Blank

Resposta:

*gastar só o que voce vai usar de água . *limpar o que precisa não que não precisa se nós todos não gastamos muita água do nosso planeta e se nos não disperdiçamos o planeta tera mais agua para beber e lavar e etc.

06. Colocando em prática

20
Set

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
Blank

Resposta:

*gastar só o que voce vai usar de água . *limpar o que precisa não que não precisa se nós todos não gastamos muita água do nosso planeta e se nos não disperdiçamos o planeta tera mais agua para beber e lavar e etc.

05. Campanha

20
Set

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

A ONG WWF francesa, por exemplo, criou um vídeo mostrando que até um bebê sabe que a água é um bem muito precioso para ser desperdiçado. Veja também o cartaz que a ONG WWF Brasil fez para conscientizar as pessoas sobre a importância de poupar água.

Então é isso! As pessoas fazem campanhas quando querem defender ou apoiar algo!

Que tal liderar uma campanha para reduzir o desperdício de água ou a sua poluição?

Pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Você e sua equipe podem contar pra gente o que planejam com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos! Poste abaixo:

Assista...

Wwf
Blank

Resposta:

nunca participei de uma campanha mais sei que o edukatu inplunhecia as pessoas economisa água e ernegia.

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

20
Set

Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.

2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.

Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!

Medium_balde_edukatu

Resposta:

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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MARIA THEREZINHA BESANA PROFA EMEB
SAO BERNARDO DO CAMPO, SP
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