Mais ação solidária, menos impacto ambiental.
Sim. Em parceria com o projeto coletivo da UE, Valores para a convivência, o projeto visa arrecadar roupas e brinquedos para doação a instituições de caridade, destacando a importância do consumo consciente.
Pesquisas, debates, seminários, divulgação de dados, afim de sensibilizar a comunidade escolar (pais, alunos e funcionários em geral) sobre a importância de diminuir o consumo.
O consumo mais consciente e descarte apropriado de produtos, passando adiante aquilo que ainda terá proveito para o próximo.
Sim. De maneira direta, mais de 100 envolvidos. Indiretamente, toda a comunidade escolar. Desenvolvendo e divulgando dados dos impactos ambientais causados pelo consumo indiscriminados de produtos diversos presentes em nosso dia a dia, contribuindo com pesquisas e informações referentes a seus hábitos de consumo.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Sim por que o texto,video ensina para pensar
Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?
A ONG WWF francesa, por exemplo, criou um vídeo mostrando que até um bebê sabe que a água é um bem muito precioso para ser desperdiçado. Veja também o cartaz que a ONG WWF Brasil fez para conscientizar as pessoas sobre a importância de poupar água.
Então é isso! As pessoas fazem campanhas quando querem defender ou apoiar algo!
Que tal liderar uma campanha para reduzir o desperdício de água ou a sua poluição?
Pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?
Você e sua equipe podem contar pra gente o que planejam com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos! Poste abaixo:
Resposta:
nós devemos ultilizar a a´gua
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
PODEMOS MELHORAR ECONOMIZAR A AGUA E ETC...
Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a água presente nas coisas, que tal ir além?
Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.
Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria em sua produção e na quantidade de água consumida?
Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:
Resposta:
nós vimos que antes de agir
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
que a agua e consumida em tudo que fazemos,quado desperdiçamos alimentos muita agua e gasta com coisas que podemos evitar que aconteçam.
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
