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Mais ação solidária, menos impacto ambiental.

MARIA THEREZINHA BESANA PROFA EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Sim. Em parceria com o projeto coletivo da UE, Valores para a convivência, o projeto visa arrecadar roupas e brinquedos para doação a instituições de caridade, destacando a importância do consumo consciente.

Atividades:

Pesquisas, debates, seminários, divulgação de dados, afim de sensibilizar a comunidade escolar (pais, alunos e funcionários em geral) sobre a importância de diminuir o consumo.

Desejos:

O consumo mais consciente e descarte apropriado de produtos, passando adiante aquilo que ainda terá proveito para o próximo.

Pessoas:

Sim. De maneira direta, mais de 100 envolvidos. Indiretamente, toda a comunidade escolar. Desenvolvendo e divulgando dados dos impactos ambientais causados pelo consumo indiscriminados de produtos diversos presentes em nosso dia a dia, contribuindo com pesquisas e informações referentes a seus hábitos de consumo.

Novidades da equipe

06. Um bem cada vez mais escasso

30
Jul
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Resposta:

Não entendi nada nesse texto

04. Bacias hidrográficas

30
Jul
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Resposta:

1) São Bernardo do Campo 2) Não Sei 3) Não Sei

02. Observando a água em nossa casa

30
Jul
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Resposta:

na minha casa disperdisa muita agua lavando o carro ou lavando roupas deixando a torneira aberta e tambem quando deixa as vezes a mangueira ligada e quando disperdisa comida tambem ta disperdisando agua.

02. Observando a água em nossa casa

30
Jul
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Resposta:

na minha casa nÃO castamos muita água; meu tio lava o carro com o balde e meu irmà asveses demora um poco no banho.

02. Dicas para economizar água

30
Jul
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Resposta:

96 mil litros de água jogados fora? realmente não podemos fazer as coisas que disperdiçam a água

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

30
Jul
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Resposta:

as torneiras esta desligada não deixa agua vazar agua e resolver de vazamento

02. Observando a água em nossa casa

30
Jul
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Resposta:

eu e minha mãe tomamos banho rápido deixamos a toneira desligada enquanto escovamos os dentes a minha mãe não lava o quintal nem o carro para economiza a água pra de toma banho muito demorado escova os dentes com a toneira desligada lava o carro ou o quintal com um balde.

02. De onde vêm as coisas?

30
Jul
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Resposta:

RELOGIO Bem vindo ao Player Audima. Clique TAB para navegar entre os botões, ou aperte CONTROL PONTO para dar PLAY. CONTROL PONTO E VÍRGULA ou BARRA para avançar. CONTROL VÍRGULA para retroceder. ALT PONTO E VÍRGULA ou BARRA para acelerar a velocidade de leitura. ALT VÍRGULA para desacelerar a velocidade de leitura.Pause!Ouvindo: Relógio - Curiosidades - InfoEscola 00:17 08:33AudimaAbrir menu de opções do player Audima. O relógio é um aparelho usado para indicar a hora. É considerada uma das invenções humanas mais antigas, atendendo à necessidade, de forma consistente, de medir intervalos de tempo mais curtos do que as unidades naturais: como o dia, o mês lunar, e os anos. Dispositivos que operam em diferentes processos físicos têm sido utilizados ao longo dos milênios para indicar as horas, dispositivos esses que acabaram culminando com os relógios hoje. A ciência relacionada aos instrumentos de medição de tempo chama-se Horologia. Antes dos relógios serem inventados, alguns dispositivos de medição do tempo se consagraram durante centenas de anos da Antiguidade. Os principais relógios antigos foram os seguintes:

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

30
Jul

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Eu gostei de aprender todo o ciclo da água, não podemos disperdiçar água, porque se ela não vivemos.

02. Observando a água em nossa casa

30
Jul
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Resposta:

na minha casa a gente utiliza muita pouca água e gastamos um pouco mais de comida

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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