Energia todo dia
Temos coleta seletiva, trabalhamos cotidianamente a importância do uso consciente dos recursos naturais e o papel de cada um para a manutenção do ambiente.
Desejo trabalhar com a conscientização dos alunos sobre fontes sustentáveis de energia e a necessidade de um consumo consciente e responsável, sem desperdícios.Já trabalhei com outros projetos sobre meio ambiente e água, e sempre a energia está paralela a estes temas, já que a vida moderna não existe sem fontes de energia. Em nosso país a energia e a água estão diretamente conectadas pois dependemos desses recursos para vivermos, trabalharmos, estudarmos... Devemos, como educadores, conscientizar nossos educandos que esses recursos podem se esgotar se não soubermos usar com responsabilidade e principalmente encontrarmos fontes alternativas.
Gostaria de finalizar o projeto com uma real mudança positiva na postura dos alunos, gerando economia no consumo de energia. Para isso além das Assembleias de classe, das rodas de conversa, das pesquisas, da realização das atividades práticas e os registros, pretendo acompanhar o consumo das contas no início e no final do projeto para uma comparação real da ação de todos. Dessa maneira acredito sensibilizar aqueles que acompanharem nosso trabalho que isso pode ser viável e real.
Os funcionários estarão permeando as discussões a respeito das temáticas a serem trabalhadas; os pais auxiliarão em pesquisas e participarão de momentos pontuais na escola. Trabalharemos com pesquisas, conhecimentos prévios, conversas com os familiares, acompanhamentos de reportagens,etc. toda fonte de pesquisa e conhecimento passará por rodas de conversas onde os alunos irão elencando as principais aprendizagens e o que podemos aplicar em nossas casas e na escola. Faremos um percurso de conhecimentos e uma exposição de fontes alternativas de energia descobertas para todos apreciarem.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Lá no começo do ano nossa turma conheceu o Projeto "Energia todo dia", na plataforma Edukatu... No começo tivemos que aprender como acessar o site e procurar onde estavam as atividades. Foi muito legal ver um mapa com tudo que tínhamos que fazer. O vídeo do começo ajudou-nos a pensar no quanto podemos fazer de bom para o nosso planeta e pra todo mundo. As tarefas foram feitas no laboratório de informática e cada amigo ajudava o outro. A professora também passou vídeos e mostrou imagens do que estávamos pesquisando. foi muito legal fazer as pesquisas, a cruzadinha, responder as perguntas e fazer experiências. Tudo foi muito legal, mas gostamos mais das experiências e do jogo do Super Eléktrus. Nossos pais vieram na escola para ver nossa Feira de Ciências e tiraram muitas fotos de tudo. Texto coletivo elaborado pelo 1º ano A
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Lá no começo do ano nossa turma conheceu o Projeto "Energia todo dia", na plataforma Edukatu... No começo tivemos que aprender como acessar o site e procurar onde estavam as atividades. Foi muito legal ver um mapa com tudo que tínhamos que fazer. O vídeo do começo ajudou-nos a pensar no quanto podemos fazer de bom para o nosso planeta e pra todo mundo. As tarefas foram feitas no laboratório de informática e cada amigo ajudava o outro. A professora também passou vídeos e mostrou imagens do que estávamos pesquisando. foi muito legal fazer as pesquisas, a cruzadinha, responder as perguntas e fazer experiências. Tudo foi muito legal, mas gostamos mais das experiências e do jogo do Super Eléktrus. Nossos pais vieram na escola para ver nossa Feira de Ciências e tiraram muitas fotos de tudo. Texto coletivo elaborado pelo 1º ano A
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Elaboramos uma Feira de Ciências junto com a turma do 1º ano A que também participou do Projeto "Energia todo dia". Os alunos trabalharam com textos, tabelas de consumo de energia, fizeram pesquisas sobre gastos de energia em suas casa. Também pesquisaram sobre a produção de energia no Brasil: Hidrelétrica, Eólica e Solar. Esses estudos resultou em maquetes, desenhos e textos que foram expostos para os pais e colegas da escola. Foram realizadas em sala de aula e ambientes da escola, algumas experiências sobre energia: com vela que perde seu fogo quando tampada por um copo pois fica sem oxigênio, da caneta e bexiga friccionadas no cabelo ou braço e que atraem papel picado e a do funil laminado que podemos sentir a força e calor do sol. Foram momentos muito produtivos e principalmente de muito envolvimento do grupo resultando em um aprendizado lúdico e divertido.Os trabalhos e estudos sempre realizados em grupos, demonstrou aos alunos que devemos sempre compartilhar conhecimentos e unir as forças em prol de um trabalho.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Os alunos construíram o funil e aguardamos um momento com muito sol. Ao colocarmos os dedos pelo funil e direcionarmos ao sol o dedo ligo esquentou e assim associaram a energia solar que já foi pesquisada. Então compartilhamos a experiência com o grupo do infantil V que estava acompanhando nossa aula no pátio. Todos ficaram envolvidos e gostaram muito.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Foi muito legal pesquisar e pedir ajuda para construir meu experimento. Eu achei bem legal ver os vídeos das experiências e poder contar para meus amigos.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Gostei bastante de construir meu experimento e de poder sentir o meu dedo esquentar, assim como acontece com as placas de energia solar.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
A etiqueta A, pois há menor consumo de energia elétrica.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Foi muito legal pesquisar e pedir ajuda para construir meu experimento. Eu achei bem legal ver os vídeos das experiências e poder contar para meus amigos.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Gostei bastante de construir meu experimento e de poder sentir o meu dedo esquentar, assim como acontece com as placas de energia solar.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
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Resposta:
Foi muito legal pesquisar e pedir ajuda para construir meu experimento. Eu achei bem legal ver os vídeos das experiências e poder contar para meus amigos.
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