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1T3

PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Atividades:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Desejos:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Pessoas:

Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.

Novidades da equipe

11. Hora de celebrar!

8
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_whatsapp_image_2019-10-08_at_08.57.16

Resposta:

UM DIA LEGAL Era MAIS UMA VEZ um dia de aula a turma estava empolgada com o tema daquele dia era energia não imaginavam de onde vinha a energia e nem como era a vida sem ela. Então fizeram uma roda para que cada um falasse o que sabiam ou imaginavam como devia ser a vida das pessoas. Uns achavam que era difícil disseram que não tinha chuveiro, lâmpada, na verdade usavam velas, tochas, lamparina etc. Tatá disse que as pessoas tomavam banho nos rios, ou na água fria de balde e que o pai dele tinha lhe contado muitas coisas sobre isso. Então cada um começou a falar foi uma loucura! todos queriam participar. No dia seguinte a professora levou a turma para assistir no Laboratório vídeos de onde vem a energia, foi nesse momento que descobrimos de onde ela vem. Zezé disse que vem da água, do sol e do vento mas não sabia o nome certo. Outros disseram dos fios, dos postes ... A professora então explicou pra turma e nos mostrou um percurso de atividades muito legais tinha até experiências. No começo foi um pouco difícil mas gostamos muito de fazer. Sabe nossa turma aprendeu bastante até como podemos economizar energia. Agora estamos ansiosos para a feira de ciências que em breve acontecerá. Até breve.

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quase 5 anos
Publicado por Eloah Chaves Ferreira
da Equipe 1T3

10. Feira de Ciências

8
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_whatsapp_image_2019-10-04_at_11.28.21__1_

Resposta:

nossa turma participou da feira vimos maquetes bem legais sobre a energia alternativa, que outras turmas construiram. a nossa também ficou muito legal. adoramos.

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quase 5 anos
Publicado por Eloah Chaves Ferreira
da Equipe 1T3

09. As alternativas para a energia

8
Out

Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.

Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.

É simples, veja abaixo:

1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.

2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.

3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.

Curtiu? Agora que tal fazer seu próprio experimento com uma fonte de energia alternativa?

Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.

Depois de construir seu experimento, conte pra gente como foi. E não esquece de postar uma foto bem bacana do seu trabalho!

Medium_whatsapp_image_2019-10-01_at_20.26.53__1_

Resposta:

A nossa turma participou da experiencia no parque em grupos. num dia bem ensolarado, apontamos para o sol e esperamos sentir o calor no dedo. alguns conseguiram sentir outros não. achamos muito bacana.

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quase 5 anos
Publicado por Eloah Chaves Ferreira
da Equipe 1T3

11. Hora de celebrar!

8
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_whatsapp_image_2019-10-08_at_08.57.16

Resposta:

UM DIA LEGAL Era MAIS UMA VEZ um dia de aula a turma estava empolgada com o tema daquele dia era energia não imaginavam de onde vinha a energia e nem como era a vida sem ela. Então fizeram uma roda para que cada um falasse o que sabiam ou imaginavam como devia ser a vida das pessoas. Uns achavam que era difícil disseram que não tinha chuveiro, lâmpada, na verdade usavam velas, tochas, lamparina etc. Tatá disse que as pessoas tomavam banho nos rios, ou na água fria de balde e que o pai dele tinha lhe contado muitas coisas sobre isso. Então cada um começou a falar foi uma loucura! todos queriam participar. No dia seguinte a professora levou a turma para assistir no Laboratório vídeos de onde vem a energia, foi nesse momento que descobrimos de onde ela vem. Zezé disse que vem da água, do sol e do vento mas não sabia o nome certo. Outros disseram dos fios, dos postes ... A professora então explicou pra turma e nos mostrou um percurso de atividades muito legais tinha até experiências. No começo foi um pouco difícil mas gostamos muito de fazer. Sabe nossa turma aprendeu bastante até como podemos economizar energia. Agora estamos ansiosos para a feira de ciências que em breve acontecerá. Até breve.

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quase 5 anos
Publicado por Davi de Almeida Vicente
da Equipe 1T3

10. Feira de Ciências

8
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_whatsapp_image_2019-10-04_at_11.28.19

Resposta:

nossa turma participou da feira vimos maquetes bem legais sobre a energia alternativa, que outras turmas construiram. a nossa também ficou muito legal. adoramos.

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quase 5 anos
Publicado por Davi de Almeida Vicente
da Equipe 1T3

09. As alternativas para a energia

8
Out

Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.

Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.

É simples, veja abaixo:

1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.

2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.

3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.

Curtiu? Agora que tal fazer seu próprio experimento com uma fonte de energia alternativa?

Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.

Depois de construir seu experimento, conte pra gente como foi. E não esquece de postar uma foto bem bacana do seu trabalho!

Medium_whatsapp_image_2019-10-01_at_20.26.53__1_

Resposta:

A nossa turma realizou o experimento no parque o dia estava bem ensolarado. alguns conseguiram sentir o calor do sol no dedo. outros não. foi bem interessante.

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quase 5 anos
Publicado por Davi de Almeida Vicente
da Equipe 1T3

10. Feira de Ciências

8
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_whatsapp_image_2019-10-04_at_11.28.19

Resposta:

nossa turma participou da feira vimos maquetes bem legais sobre a energia alternativa, que outras turmas construiram. a nossa também ficou muito legal. adoramos.

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quase 5 anos
Publicado por Ana Sophia Souza Prado
da Equipe 1T3

11. Hora de celebrar!

8
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_whatsapp_image_2019-10-08_at_09.02.27

Resposta:

UM DIA LEGAL Era MAIS UMA VEZ um dia de aula a turma estava empolgada com o tema daquele dia era energia não imaginavam de onde vinha a energia e nem como era a vida sem ela. Então fizeram uma roda para que cada um falasse o que sabiam ou imaginavam como devia ser a vida das pessoas. Uns achavam que era difícil disseram que não tinha chuveiro, lâmpada, na verdade usavam velas, tochas, lamparina etc. Tatá disse que as pessoas tomavam banho nos rios, ou na água fria de balde e que o pai dele tinha lhe contado muitas coisas sobre isso. Então cada um começou a falar foi uma loucura! todos queriam participar. No dia seguinte a professora levou a turma para assistir no Laboratório vídeos de onde vem a energia, foi nesse momento que descobrimos de onde ela vem. Zezé disse que vem da água, do sol e do vento mas não sabia o nome certo. Outros disseram dos fios, dos postes ... A professora então explicou pra turma e nos mostrou um percurso de atividades muito legais tinha até experiências. No começo foi um pouco difícil mas gostamos muito de fazer. Sabe nossa turma aprendeu bastante até como podemos economizar energia. Agora estamos ansiosos para a feira de ciências que em breve acontecerá. Até breve.

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quase 5 anos
Publicado por Ana Sophia Souza Prado
da Equipe 1T3

11. Hora de celebrar!

8
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_whatsapp_image_2019-10-01_at_20.26.52__2_

Resposta:

UM DIA LEGAL Era MAIS UMA VEZ um dia de aula a turma estava empolgada com o tema daquele dia era energia não imaginavam de onde vinha a energia e nem como era a vida sem ela. Então fizeram uma roda para que cada um falasse o que sabiam ou imaginavam como devia ser a vida das pessoas. Uns achavam que era difícil disseram que não tinha chuveiro, lâmpada, na verdade usavam velas, tochas, lamparina etc. Tatá disse que as pessoas tomavam banho nos rios, ou na água fria de balde e que o pai dele tinha lhe contado muitas coisas sobre isso. Então cada um começou a falar foi uma loucura! todos queriam participar. No dia seguinte a professora levou a turma para assistir no Laboratório vídeos de onde vem a energia, foi nesse momento que descobrimos de onde ela vem. Zezé disse que vem da água, do sol e do vento mas não sabia o nome certo. Outros disseram dos fios, dos postes ... A professora então explicou pra turma e nos mostrou um percurso de atividades muito legais tinha até experiências. No começo foi um pouco difícil mas gostamos muito de fazer. Sabe nossa turma aprendeu bastante até como podemos economizar energia. Agora estamos ansiosos para a feira de ciências que em breve acontecerá. Até breve.

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quase 5 anos
Publicado por Ana Sophia Souza Prado
da Equipe 1T3

09. As alternativas para a energia

8
Out

Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.

Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.

É simples, veja abaixo:

1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.

2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.

3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.

Curtiu? Agora que tal fazer seu próprio experimento com uma fonte de energia alternativa?

Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.

Depois de construir seu experimento, conte pra gente como foi. E não esquece de postar uma foto bem bacana do seu trabalho!

Medium_whatsapp_image_2019-10-01_at_20.26.52__2_

Resposta:

3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Nossa turma fez o experimento no parque num dia bem ensolarado. apontamos para o sol e alguns conseguiram sentir o calor no dedo, outros não. Foi bem legal.

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Publicado por Ana Sophia Souza Prado
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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza

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Membros

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PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB
SAO BERNARDO DO CAMPO, SP
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