COMUNIDADE RECICLA
O PROJETO NASCEU DA IDEIA EM REALIZAR PARCERIAS NA COMUNIDADE ESCOLAR QUE ENFOQUE A SUSTENTABILIDADE. NOSSO OBJETIVO É QUE OS ALUNOS REPENSEM SUAS ATITUDES E LEVEM PARA CASA OS VALORES QUE FOREM SENDO CONSTRUÍDOS DURANTE AS DISCUSSÕES EM SALA, INCLUINDO FUNCIONÁRIOS E FAMÍLIAS, POIS OS ALUNOS DEMONSTRAM INTERESSE NOS TEMAS QUE FALAM SOBRE ANIMAIS, NATUREZA MAS EM CONTRA SENSO AOS SEUS HÁBITOS DE CONSUMO, DESCARTE DE RESÍDUOS E ATÉ MESMO NAS RELAÇÕES QUE TÊM UM COM OS OUTROS E COM O AMBIENTE ESCOLAR.
ALÉM DE SEGUIR AS ATIVIDADES PROPOSTAS NO CIRCUITO TURMA QUE RECICLA, TEMOS INCLUÍDO RODAS DE CONVERSA A PARTIR DOS FILMES WALL-E E LORAX, QUE VISAM ELUCIDAR JUNTO AOS ALUNOS OS PROBLEMAS DOS MAUS HÁBITOS DE CONSUMO E DESCARTE, BEM COMO HOUVERAM PALESTRAS COM O INSTITUTO TRIANGULO, QUE COLETA ÓLEO USADO E TROCA POR SABÃO EM BARRAS.
ESPERAMOS QUE AS AÇÕES SEJAM AMPLIADAS E MELHORADAS A PARTIR DESSE PONTA PÉ; QUE A COLETA SELETIVA SEJA INSTAURADA NA ESCOLA, QUE AUMENTE A COLETA DE ÓLEO E QUE OS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS VÁ PROGRESSIVAMENTE ADOTANDO HÁBITOS DE CONSUMO MAIS CONSCIENTE E QUE REPENSEM NO DESCARTE, VALORIZANDO A COLETA SELETIVA COMO FORMA DE AJUDAR O MEIO AMBIENTE E, TAMBÉM, O TRABALHO DE PESSOAS QUE VIVEM DESSA COLETA.
TEMOS IDENTIFICADO ESPAÇOS E BUSCADO ENVOLVER AS DEMAIS TURMAS E FUNCIONÁRIOS A REALIZAR A COLETA SELETIVA. NO PAINEL, PUBLICIZAMOS OS DIAS DE CAMINHÃO DE COLETA SELETIVA NOS BAIRROS QUE ATENDEMOS PARA CONSCIENTIZAR OS PAIS E FAMILIARES QUE FREQUENTAM A ESCOLA.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
OS MEUS ALUNOS PLANEJARAM O QUE FARÃO NO DESENHO EM QUADRINHOS E, DEPOIS DE PRONTO, NÓS VAMOS SCANEAR E COLOCAR AQUI NA PÁGINA, POIS NÃO TEMOS ACESSO AO SOFTWARE OU SITE QUE PRODUZ QUADRINHOS.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
OS MEUS ALUNOS PLANEJARAM O QUE FARÃO NO DESENHO EM QUADRINHOS E, DEPOIS DE PRONTO, NÓS VAMOS SCANEAR E COLOCAR AQUI NA PÁGINA, POIS NÃO TEMOS ACESSO AO SOFTWARE OU SITE QUE PRODUZ QUADRINHOS.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
A campanha consiste na conscientização para a separação dos lixos para coleta seletiva, para isso ocorrer as professoras que estão envolvidas no Edukatu colocaram 4 latões de lixo para separação de vidro, plástico, papel e metal. Atualmente a separação dos lixos não é realizada pela escola, somente agora através do Edukatu a comunidade vem mudando esse hábito, os alunos que estão envolvidos no Edukatu estão explicando para as funcionárias da limpeza e os demais alunos da escola sobre a importância da separação dos lixos. Na escola ocorre somente a separação do lixo reciclável e do orgânico, são recolhidos por semana 5 sacos de lixo de 100L de lixo orgânico e 5 sacos de lixo 100 L de recicláveis. Esperamos que com essa campanha de conscientização essa realidade possa mudar através de atitudes que prezem pelo consumo sustentável.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
A campanha consiste na conscientização para a separação dos lixos para coleta seletiva, para isso ocorrer as professoras que estão envolvidas no Edukatu colocaram 4 latões de lixo para separação de vidro, plástico, papel e metal. Atualmente a separação dos lixos não é realizada pela escola, somente agora através do Edukatu a comunidade vem mudando esse hábito, os alunos que estão envolvidos no Edukatu estão explicando para as funcionárias da limpeza e os demais alunos da escola sobre a importância da separação dos lixos. Na escola ocorre somente a separação do lixo reciclável e do orgânico, são recolhidos por semana 5 sacos de lixo de 100L de lixo orgânico e 5 sacos de lixo 100 L de recicláveis. Esperamos que com essa campanha de conscientização essa realidade possa mudar através de atitudes que prezem pelo consumo sustentável.
