Visar a melhoria no ambiente e consequentemente na sociedade
Entrevistas; Visitação ao Rio Ipanema;Preparação das oficinas em sala de aula; Preparação de uma horta na escola;
Desenvolver os profissionais da escola competências para a compeenção e contribuição com o processo ensino aprendizagem; Identificar sobre o que os alunos sabem o que é preservar.
Toda a comunidade escolar
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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