Educação Ambiental - Despertando novos olhares e atitudes para a preservação do meio ambiente
Discutir sobre nossa relação com as questões ambientais mais agravantes presentes na escola; Refletir sobre educação ambiental, sua história e importância para a comunidade escolar; Refletir sobre as dimensões do consumo limites da capacidade de suporte do planeta e a relação com o modo de vida dos indivíduos.
IDramatização, palestras, oficinas, mutirão de limpeza, painéis, cartazes, cartilhas educativascaminhada de sensibilização
Instigar a participação de toda a comunidade escolar para prática de uma educação ambiental que promova mudanças de concepções , atitudes e hábitos, despertando em cada um a responsabilidade em prol de uma escola ética e de um planeta sustentável.
Alunos do 6 ao 9 ano, comunidade escolar, - professores, diretor, coordenador, apoio administrativo, Secretaria Municipal de Educaão, Secretaria Municipal de Saúde, Secretaria Municipal de Agricultura, Departamento de Meio Ambiente, Ifal
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
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Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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