- Estilos Sustentáveis de Vida
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- Turma que Recicla
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- Fundamental 1
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- Fase 1
Resposta:
O projeto Edukatu Resíduos,visa promover conhecimentos aos alunos, proporcionando uma diversidade de experiências, para que possam ampliar a consciência sobre a questão relativa do meio ambiente.
Porém, meus alunos por não terem acesso a internet, houve a dificuldade de abranger toda a turma.
Sendo assim, procurei adaptar atividades referentes ao projeto, e por questão também do tamanho da fonte da letra, que houve dúvidas por partes dos alunos e pais.
Foram apresentadas as atividades, os jogos e os Vídeos, mais não teve a evolutiva esperada.
Enfim aqueles que executaram as atividades apresentam atitudes e comportamentos referentes ao tema abordado.
- Estilos Sustentáveis de Vida
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- Turma que Recicla
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- Fundamental 1
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- Fase 1
Resposta:
Relatório
O projeto Edukatu Resíduos trouxe uma grande demanda de conhecimento apresentando inúmeras estratégias e conteúdos de forma clara e prazerosa. Todavia meus alunos, por não terem tanto acesso à internet, houve um pouco de dificuldade para atender a turma em um todo, sendo assim, busquei adaptar as atividades no que tange ao tamanho das letras, pois as atividades foram enviadas via WhatsApp e houve reclamações quanto as fontes e alguns pais ou responsáveis que estavam interagindo, questionou essas dificuldades.
A partir das atividades apresentadas foi possível observar o interesse e a compreensão dos alunos no momento da execução das atividades propostas, demonstrando a desenvoltura dos mesmos no que tange o uso das redes sociais como principal meio de comunicação.
Em relação aos jogos pouquíssimos ou quase nenhum aluno teve acesso, porém quanto aos vídeos tivemos mais êxito. Enfim aqueles que executaram as atividades estão com novas atitudes e comportamentos em relação aos resíduos e aos cuidados com o meio ambiente, até porque estamos intercalando com outros exercícios e avaliações, onde podemos já observar essas mudanças.
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Resposta:
Relatório
O projeto Edukatu Resíduos trouxe uma grande demanda de conhecimento apresentando inúmeras estratégias e conteúdos de forma clara e prazerosa. Todavia meus alunos, por não terem tanto acesso à internet, houve um pouco de dificuldade para atender a turma em um todo, sendo assim, busquei adaptar as atividades no que tange ao tamanho das letras, pois as atividades foram enviadas via WhatsApp e houve reclamações quanto as fontes e alguns pais ou responsáveis que estavam interagindo, questionou essas dificuldades.
A partir das atividades apresentadas foi possível observar o interesse e a compreensão dos alunos no momento da execução das atividades propostas, demonstrando a desenvoltura dos mesmos no que tange o uso das redes sociais como principal meio de comunicação.
Em relação aos jogos pouquíssimos ou quase nenhum aluno teve acesso, porém quanto aos vídeos tivemos mais êxito. Enfim aqueles que executaram as atividades estão com novas atitudes e comportamentos em relação aos resíduos e aos cuidados com o meio ambiente, até porque estamos intercalando com outros exercícios e avaliações, onde podemos já observar essas mudanças.
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- Turma que Recicla
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- Fundamental 1
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- Fase 1
Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.
Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.
Conta pra gente como foi?
Resposta:
Essa atividade foi adaptada, pois o acesso a informações é muito difícil.
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Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?
Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.
Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.
Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.
Conta pra gente como foi?
Resposta:
Essa atividade foi adaptada, pois o acesso a informações é muito difícil.
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- Fase 1
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Novo Desafio em grupo!
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.
Resposta:
A feira não pode ser feita devido a pandemia do Covid, com isso continuamos a postar atividades para o melhor conhecimentos dos alunos.
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E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Novo Desafio em grupo!
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.
Resposta:
A feira não pode ser feita devido a pandemia do Covid, com isso continuamos a postar atividades para o melhor conhecimentos dos alunos.
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- Fase 1
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
O que tem no seu lixo que não é lixo?
Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.
Resposta:
Os alunos fizeram a atividade com muito entusiasmo. A didática em envolver o dia a dia da criança fez com que os mesmos estivessem mais interesse no assunto em que estamos tentando incluir a conscientização diária.
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Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
O que tem no seu lixo que não é lixo?
Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.
Resposta:
Os alunos fizeram a atividade com muito entusiasmo. A didática em envolver o dia a dia da criança fez com que os mesmos estivessem mais interesse no assunto em que estamos tentando incluir a conscientização diária.
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Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Essa atividade foi de grande importância. Os poucos alunos que fizeram, por conta da falta de recursos tecnológicos, concluiu a atividade escrevendo sua própria história.