Top_apresenta__o1

SESI: CONSUMO CONSCIENTE DESCARTE EFICIENTE

ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE | SALVADOR - BA

Projeto da equipe

Ideias:

SESI: CONSUMO CONSCIENTE DESCARTE EFICIENTE tem como tema central o DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVE. O projeto surgiu da necessidade de orientar os jovens quanto ao consumo consciente e quanto à destinação adequada dos resíduos sólidos secos e das sobras orgânicas. Paralelamente, brotou a possibilidade de ampliar o impacto através do envolvimento de toda comunidade escolar, transformando nossos educandos em agentes mobilizadores de um consumo consciente e de um descarte eficiente.

Atividades:

Algumas atividades previstas: Apresentação de lançamento do projeto; Exibição de curtas e longas metragens propostos pela equipe pedagógica como, por exemplo, a História das Coisas, Wall-e, Lixo Extraordinário Leitura de textos com diversos subtemas relacionados a temática central desenvolvimento sustentável propostos pela equipe pedagógica Análise de músicas propostas pela equipe pedagógica como, por exemplo, “Xote Ecológico” de Luiz Gonzaga.

Desejos:

Uma mudança de comportamento em relação ao consumo e forma de descartar resíduos. Neste sentido, o projeto aspira tornar a comunidade escolar consciente quanto às consequências de suas ações para o meio ambiente, além de torná-la apta a diferenciar os resíduos sólidos conforme as normas da coleta seletiva, ansiando eficiência no momento do descarte.

Pessoas:

O projeto prevê envolvimento de aproximadamente 200 pessoas da comunidade escolar em contextos diferenciados. A equipe pedagógica será agente mobilizadora em primeiro nível, seguida dos alunos do 6º ao 9º ano que compõem o segundo nível de mobilização, e por fim, os demais componentes da comunidade escolar serão os alvos finais dos agentes mobilizadores.

Novidades da equipe

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

10
Nov

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

eu gostei dessa fase

14. Minha ideia para minha escola e cidade

10
Nov

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

Blank

Resposta:

interessante fazer é novas aventuras, descobridor novos lugares

07. O que você achou do Percurso Ar?

10
Nov

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando... \o/

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Ar. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

bem manerinmm

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Eros eloi

06. Campanha no ar!

10
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
Blank

Resposta:

acho que a escola devia colocar mas latas de lixo rexiclaveis pricipalmente lixo organico

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Eros eloi

10. Desafio para sua equipe!

10
Nov

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:

  • Uma descoberta curiosa
  • Uma descoberta agradável (por exemplo: uma nova área de lazer ou uma parte de um parque que era desconhecida)
  • Uma descoberta positiva para o meio ambiente (por exemplo: lixeiras de coleta seletiva na porta de um estabelecimento)

Escolheram? Hora de compartilhar!

Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!

Blank

Resposta:

Encontramos 1 diario parece de origem portuguesa local no quintal de um vizinho , depois colocamos ums lixos seletores na frente de um mercado.

10. Desafio para sua equipe!

10
Nov

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:

  • Uma descoberta curiosa
  • Uma descoberta agradável (por exemplo: uma nova área de lazer ou uma parte de um parque que era desconhecida)
  • Uma descoberta positiva para o meio ambiente (por exemplo: lixeiras de coleta seletiva na porta de um estabelecimento)

Escolheram? Hora de compartilhar!

Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!

Blank

Resposta:

no papa gaio não tem lixeira e eles podiam concerta e botar lixeiras

13. Avaliando o Percurso Terra fase 1

10
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Sobre os 3 Rs

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Helen Freitas

13. Avaliando o Percurso Terra fase 1

10
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

que devemos reciclar

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Breno Duarte

12. Repórter do Território

10
Nov

E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?

Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!

Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.

Veja algumas inspirações:

Jornal do Pequeno Cidadão

Joca

Que bacana, não? Mãos à obra! =)

Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!

Jornal
Blank

Resposta:

atakadão

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Breno Duarte

12. Repórter do Território

10
Nov

E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?

Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!

Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.

Veja algumas inspirações:

Jornal do Pequeno Cidadão

Joca

Que bacana, não? Mãos à obra! =)

Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!

Jornal
Blank

Resposta:

Na escola

0
0
mais de 9 anos
Publicado por Helen Freitas

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Membros

Thumb_sq_bras_lia_3
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA
Thumb_sq_default
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA
Thumb_sq_img-20140820-wa0011
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA
Thumb_sq_default
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA
Thumb_sq_default
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA
Thumb_sq_10665920_534074996725290_5159311054635990841_n
ESCOLA COMENDADOR BERNARDO MARTINS CATHARINO - SESI ITAPAGIPE
SALVADOR, BA

e mais 580 membros (ver todos)