De que forma o consumo consciente e o tratamento de resíduos sólidos podem contribuir para o ambiente a sociedade? Vivemos em um modo onde o termo sustentabilidade esta sendo relacionado a projetos políticos e sociais, fugindo um pouco do que se refere ao conceito cientifico onde relata que é preciso não pôr em risco os elementos naturais que sustentam a integridade global do ecossistema, como a qualidade do ar, dos solos, das águas e dos seres vivos. O Projeto tem por finalidade contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações como formações, contextualizações, oficinas, criação composteira e geração de multiplicadores. Tudo isso tem por base diversas ações educativas e ambientais, cujo enfoque principal é o consumo consciente e a sustentabilidade ambiental centrada no adolescente/jovem com uma projeção significativa para a comunidade escolar e a família.

O Projeto será desenvolvido pelas coordenadoras, tendo seu início de forma remota, a partir do mês de março, com o curso de formação em educação ambiental para as dos coordenadoras, sendo estendido até maio. No decorrer do curso, alunos serão convidados a participarem de formações junto ao Edukatu, proporcionando assim as formações citadas nos objetivos. Após o término da formação, será construída uma sala de aula no google classroom, seguindo o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola, a fim de dar continuidade no projeto criando assim um espaço remoto. De forma a enriquecer o projeto através de atividades complementares, também solicitaremos a presença de profissionais para realização de palestras e entrega de folders sobre os temas, tanto nas formas remota como na presencial, caso haja possibilidade. Ao final do projeto, realizaremos relatórios e vídeos sobre as atividades desenvolvidas no decorrer, com divulgação nas redes sociais.

Que o aluno se aproprie do conhecimento científico a respeito do consumo consciente, do tratamento de resíduos, da sustentabilidade, correlacionando sua importância com a prática certos hábitos que contribuirão decisivamente para o cuidado do meio ambiente. Fazendo com que ele se torne um mediador/multiplicador entre aluno/família, renovando e incentivando o interesse em se cuidar e valorizar a vida e o ambiente que o rodeia.

Alunos do terceiro ano diurno da escola Cecília Meireles.