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Resíduos Sólidos- Reutilize essa Ideia!

ESC EST ENS FUND DALVA ZANOTTO DE LEMOS | VACARIA - RS

Projeto da equipe

Ideias:

Conscientizar o aluno para a necessidade de pensar nas formas de coleta e destino na reciclagem. Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à reutilização dos recursos naturais. Icentivar e formar cidadãos multiplicadores de informações sobre o consumo consciente, evitando assim, o consumismo. Desenvolver o senso de responsabilidade e ação na separação dos resíduos sólidos, tanto na escola, como em casa e na comunidade.

Atividades:

1.Apresentação do projeto através de vídeos. 2.Slides com imagens e estatísticas que mostram a realidade do descarte incorreto dos resíduos. 3.Debate sobre o tema. 4.Concurso de desenhos/slogans sobre o tema do projeto. 5.Preparação de latões de lixo para a coleta seletiva (na escola) 6.Oficina de materiais recicláveis: caixas de leite simbolizando a coleta seletiva, plantio de folhagens em garrafas pet e confecção de brinquedo. 7.Leitura e interpretação de textos que envolvam análise dos danos que o não descarte correto causa ao meio ambiente e à saúde das pessoas. 8.Contação de histórias.

Desejos:

Pretende-se realizar o projeto para esclarecer aos alunos e comunidade a importância de evitar o consumismo, criar o hábito de reciclar, acondicionar adequadamente os resíduos sólidos auxiliando assim na preservação do meio ambiente.

Pessoas:

Direção, Supervisão, Professoras e Alunos dos dois 4º anos

Novidades da equipe

03. Um dia na sua casa

15
Jun

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

Litro ,tampinhas ,caixa de leite ,sacolas plásticas, tampinhas ,pote.

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aprox. 3 anos
Publicado por Jessica Oliveira Maciel

02. Menos é mais

15
Jun

Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.

Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?

Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.

Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Cascao
Blank

Resposta:

Reduzir o Lixo Olá vamos aprender a reduzir o lixo. Para começar vamos reciclar. Para reciclar é bem simples, é só jogar o lixo orgânico e o reciclável nas lixeiras certas. É só separar cascas de comidas e alimentos estragados na lixeira orgânica e os resíduos secos na lixeira reciclável. Segundo passo, reutilizar. Para reutilizar, basta pegar uma coisa que você ia jogar fora e ver se tem outra utilidade. Esse é o básico. Trabalho da aluna Nicole.

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aprox. 3 anos
Publicado por Jessica Oliveira Maciel

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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