O ambiente agradece: tampinha solidária
A Escola em parceria com a Comunidade Escolar(Professores, funcionários, pais e alunos)pensando no meio ambiente decidiu trabalhar o tema - "O ambiente agradece: Tampinha Solidária", um projeto socioambiental de caráter educativo e que ajudará na mudança de hábitos da criança e na consciência da preservação do meio ambiente. Nosso objetivo é envolver à comunidade escolar nesse Projeto para, em conjunto, buscarmos um aproveitamento com as tampinhas Plásticas( tampinhas de garrafa pet,alimnetos, produtos de higiene, remédios, sucos, leite e iogurtes), evitando seu acúmulo na natureza, reduzindo assim, o impacto ambiental.
As atividades são realizadas em duas etapas. Primeiramente vamos envolver a Comunidade Escolar com arrecadação das tampinhas plásticas, pós pandemia. Após doaremso para uma instituição que dará um fim e essa ação e beneficiará uma entidade de apoio as necessidades da comunidade e assim evitamos lixos e entupimentos de bueiros e também poluição dos rios e do ambiente. Esse material reciclado faz a diferença na sociedade e o meio ambiente agradece.
Espero atingir o objetivo social com o esforço solidário, melhorando os aspectos de uma sociedade que é proteger o meio ambiente e ajudar na conscientização das pessoas. O meio ambiente agradece: tampinha solidária. Troque suas tampinhas e ajude uma pessoa que precisa.
O projeto procura envolver a Comunidade escolar, através da conscientização. No entanto especificamos o grupo, devido a pandemia, na realização. A Equipe Diretiva e os alunos do 7º ano e ano que vem, se ouver presencial todos serão envolvidos.
Resposta:
1)Sim, com a ajuda da professora regente. 2)Todas respondidas 3)As dúvidas surgidas, foram quanto a fazer as histórias em quadrinhos, mas todas sanadas. 4)Coerentes 5)Sim 6)As atividades foram bem elaboradas, pena que não podemos trabalhar mais, devido a pendemia. 7)A professora regente irá abordar, na medida do possível, as atividades e demais conteúdos da plataforma.
Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.
Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Uma das questões erradas na minha cidade e que não tem separação do lixo, existe a coleta diária, porém todas as sacolas vão para o mesmo destino. Na minha residência faço a separação dos lixos recicláveis dos demais, porém pouco ajuda, já que são todos misturados no transporte que carrega para o aterro sanitário.
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
A ideia para a feira de trocas é excelente. Vamos pensar e assim que a pandemia terminar iremos organizar. Foi cogitado uma feira de roupas usadas, pois podemoa arrecadar com pessoas conhecidas e depois realizarmos essa feira, pois o que não é útil para uns, será bem aproveitado por outros.
Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:
1 - Por que comprar?
2 - O que comprar?
3 - Como comprar?
4 - De quem comprar?
5 - Como usar?
6 - Como descartar?
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Estamos realizando as atividades de forma remota com os alunos.Quando realizaram as atividades on line demonstraram satisfação em aprender.Usaram as duas maneiras sugeridas acima. Para preservar o meio ambiente devemos em primeiro lugar vermos a necessidade em adquirir tal produto e se vamos precisar dele. Caso for chegado a conclusão de que podemos ficar mais um pouco com o mesmo produto, façamos isso, assim estaremos evitando desperdícios e protegendo o meio ambiente. E se realmente precisarmos nos desfazer do produto, façamos de uma maneira adequada, pois estaremos conscientes de que estamos nos salvando e salvando gerações futuras.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Na cidade não temos seleta coletiva. O caminhão que passa em frente às casas, recolhe todas as sacolas de lixo e não separa lixos orgânico dos demais. Na cidade um vez ao mês, vem órgãos credenciados par fazer coleta de eletro-eletrônico.
Resposta:
Os alunos gostaram muito de realizar as atividades, aprenderam bastante sobre os resíduos sólidos e reutilização de produtos. Gostaria de poder utilizar os demais conteúdos com com minha turma no decorrer do ano.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
A secretaria da Agricultura por meio do setor de Proteção Ambiental em parceria com uma empresa de uma cidade vizinha realizam a coleta de lixos eletrônicos nas datas e horários marcados.
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
Essa atividade ajudou os alunos a compreenderem o sentido da solidariedade, economia, bem comum, que muitas coisa que não nos agradam mais, podem ser muito útil para outra pessoa.
Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.
Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Os alunos aprenderam a utilizar cascas de frutas para fazer sucos, chás, bolos. a reutilizar materiais para outros fins, passaram um dia de muita aprendizagem com suas famílias.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Acho que onde eu moro não tem coleta.
