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Trabalhando Resíduos sólidos no Ensino Médio do Instituto Indígena de São Valério do Sul

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INDÍGENA ÂNGELO MANHKÁ MIGUEL | SAO VALERIO DO SUL - RS

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto surgiu da necessidade de refletir sobre a relação do consumo e o papel do consumidor, construindo propostas coletivas para um consumo mais consciente na comunidade indígena.

Atividades:

  • Separação de resíduos orgânicos para criação de composteiras, compreendendo o processo de criação dessas. -Trabalhar questões relativas ao meio ambiente, reconhecendo a importância da separação dos resíduos sólidos reutilizáveis e recicláveis. -Identificar as formas de tratamento dos detritos humanos na comunidade escolar: coleta, destino e tratamento do esgoto. -Compreender que a forma como se trata os detritos humanos interferem diretamente na conservação dos recursos hídrico.

Desejos:

Objetivo é conscientizar da importância da do projeto na comunidade, separação de lixos e não queimar lixos, limpeza do patio, da importância da combusteira na comunidade.

Pessoas:

Este projeto os alunos e pais estão envolvidos. São em torno 15 anos e mais os pais; ainda tem professores engajados (6). O empenho esta sendo razoavelmente, com muita dificuldade na separação dos lixos e seus destinos, sem falar na queima de lixo.

Novidades da equipe

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INDÍGENA ÂNGELO MANHKÁ MIGUEL
SAO VALERIO DO SUL, RS