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Escola que recicla

ESC EST DE ENS MEDIO ADELAIDE PINTO DE LIMA LINCK | GRAVATAI - RS

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto começou com certa dificultade por falta de acesso a internet

Atividades:

SEparação dos lixos, redução do consumo de água e redução dos gastos de energia

Desejos:

Saber da importancia da separaçãp dos lixos

Pessoas:

Somente eu e os alunos

Novidades da equipe

07. Avaliação Percurso ODS

15
Jun

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a proposta e a importância dos ODS? Foi possível destacar a relação entre consumo consciente e a agenda global? Com quantos estudantes você fez as atividades? Você tem alguma sugestão de melhoria?

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Resposta:

Consegui abranger em torno de quarenta alunos com a volta ao presencial. vou continuar o trabalho com eles pra poder atingir um numero maior de alunos e a comunidade.

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

06. Parcerias e Meios de Implementação

15
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

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Resposta:

Ainda não chegamos nessa atividade

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

05. Ação Contra a Mudança do Clima

15
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

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Resposta:

Quando começou o presencial pude ter contato com os alunos e conseguir a participação deles em aula.

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

04. Consumo e Produção Responsáveis

15
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

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Resposta:

Enquanto estavamos longe tinhamos dificuldades com as atividades por falata de acesso dos alunos

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

15
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

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Resposta:

Falta de acesso a internet

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

02. Água Potável e Saneamento

15
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

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Resposta:

Tentamos seguir o roteiro. Não fiz modificações nas atividades que foram postadas aqui. Com a volta das aula presenciais pude levar meu not para a sala de aula e mostrar os videos para eles realizarem as atividades.

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

08. O que achou?

15
Jun

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Resposta:

As atividades foram enviadas por foto no watts e por materiais entregue na escola por causa da pandemia a maioria de alunos carentes e sem acesso a internet. O material é muito bom para ser trabalhado em sala de aula. Mas se estivesse com eles em sala poderiamos fazer muito mais. Continuarei faendo essas atividades durante o ano com eles em sala de aula.

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

07. Mão na massa!

15
Jun

Agora que você sabe mais como consumir o plástico de forma consciente, é hora de você juntar a galera e colocar a mão na massa!

Primeiro, reúna a sua equipe para decidir um tema para a sua campanha! Vocês podem falar sobre o consumo, a redução, a reutilização e a reciclagem do plástico ou sobre outros temas abordados ao longo do percurso, como os plásticos verdes e biodegradáveis.

Depois, vocês vão pensar o passo a passo da campanha, quais são seus objetivos, quais os materiais necessários, quais os resultados esperados e quem mais pode ajudar (seus pais, responsáveis, vizinhos, amigos etc.).

E aí, é só colocar suas ideias em prática!

Caso não seja possível encontrar seus(suas) colegas para realizar a campanha, vocês podem mobilizar as pessoas através das redes sociais, como o Blog da Rede da Plataforma Edukatu.

Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Vamos nessa?

Aproveite o espaço abaixo para comentar como a campanha foi desenvolvida! Qual foi o tema escolhido? Como a turma participou da campanha? Quem mais participou? Quais foram os resultados alcançados?

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Resposta:

Os alunos trabalharam em casa fazendo a separação do lixo e o descarte correto se informando os dias da coleta seletiva e do caminhão de lixo fazendo a separação correta dos objetos decartados

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

05. Reciclagem do plástico

15
Jun

Você já usou algum produto feito de plástico reciclado? E você sabia que esses produtos precisam de menos energia e água para a sua produção?

É isso mesmo, por isso a reciclagem é tão importante! Com ela precisamos de menos recursos da natureza para produzir novos produtos, já que reaproveitamos o que seria jogado fora para criar coisas novas.

Tudo isso acontece com a ajuda dos catadores de materiais recicláveis, que levam os materiais recicláveis, inclusive o plástico, para o lugar correto para serem reciclados.

E todos nós podemos colaborar, separando os resíduos produzidos nas nossas casas, escolas e comunidades de forma adequada e também fazendo escolhas de consumo melhores!

Saiba mais sobre a importância da reciclagem e como colaborar no infográfico abaixo:

Que tal resumir o que você entendeu desta atividade? Vale escrever ou desenhar, como você preferir! Aproveita o espaço abaixo e manda pra gente:

Edukatu_info_reciclagem_pl_stico_final
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Resposta:

Estamos trabalhando a economia de objetos e descarte correto

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

04. Do Plástico ao Plástico

15
Jun

Se bem aproveitado, o plástico pode ser um grande aliado. O uso do plástico tornou vários objetos mais higiênicos, baratos, leves e resistentes.

Mas como saber se estamos tirando o melhor proveito desse material?

Confira no vídeo abaixo e faça as atividades sugeridas por seu professor ou professora. Depois, conta para a gente o que você achou:

Assista...

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Resposta:

Reutilização de materiais reciclaveis

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aprox. 3 anos
Publicado por Fernanda Gnoatto

Membros

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