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UM OLHAR MIDIÁTICO PARA A QUESTÃO DA ÁGUA

COLÉGIO CRISTO REI | MACEIO - AL

Projeto da equipe

Ideias:

Sim construído na minha especialização e vem sendo utilizado nas escolas que trabalho.

Atividades:

Trabalhando e discutindo a respeito dos reais problemas possíveis em um futuro próximo. pesquisas, vídeos, contos/recontos, jogos educativos e aulas de campo

Desejos:

Pretendo ampliar a divulgação de sugestões de utilização das mídias no contexto escolar, bem como ajudar os professores e interessados no tema água, sobre a importância da preservação deste recurso natural vital para a preservação da vida no planeta.

Pessoas:

alunos

Novidades da equipe

14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

Blank

Resposta:

sadasdsadasdasdsadasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdas

14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
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14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Set

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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