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Amiga água

ESCOLA SESI - REITOR MIGUEL CALMON | SALVADOR - BA

Projeto da equipe

Ideias:

O crescimento da demanda por água,associado ao desperdício , tem preocupado a nossa comunidade escolar chamando a atenção para um problema que se anuncia num futuro próximo , a escassez de água potável. Com a consciência de que a água é um insumo essencial, sua conservação é de extrema importância para que se mantenha disponível , atendendo as necessidades escolares em termos de quantidade e qualidade.

Atividades:

Cálculos matemáticos contextualizados, elaboração de panfletos educativos , construção de desenhos e cartazes informativos , visitas alternadas aos locais hídricos ,palestra educativas com a comunidade escolar, identificação e correção de vazamentos em pias, banheiros, escovódromo e refeitórios

Desejos:

O consumo consciente e responsável da água.

Pessoas:

Professores estudantes e funcionários, envolvidos nas atividades propostas acima.

Novidades da equipe

11. Desafio: Consumindo 100%

20
Nov

Incrível perceber o quanto gastamos de água e desperdiçamos de alimentos! Vamos investigar mais sobre isso assistindo ao vídeo da ONG Banco de Alimentos?

Gostou da ideia? Então, reúna sua equipe, pois vamos ter uma experiência culinária!

-Vocês devem procurar um alimento comum na região de vocês. Ele deve fazer parte da alimentação cotidiana, mas muitas vezes é desperdiçado por não ser integralmente usado ou porque parte dele não é vista como própria para consumo.

-Converse com cozinheiras, mães e nutricionistas para saber como vocês poderiam utilizar esse alimento por inteiro.

-Escolham ou criem uma receita com este alimento e testem para ver se fica boa.

-Se for possível fotografem ou gravem um vídeo de vocês produzindo a receita e postem tudo aqui, junto com a receita.

Assim teremos ideias de todo o Brasil para o uso integral dos alimentos!

Vale conhecer as dicas do Banco de Alimentos sobre como não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.

Assista...

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Resposta:

O arroz que é comum e muitos comem,podemos aproveitar o que sobrou para fazer um arroz doce como sobremesa fácil e prático e não desperdiçamos o arroz.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

10. Água também vai para o lixo

20
Nov

Você sabia que para produzir 1 quilo de carne bovina são gastos aproximadamente 15.000 litros de água?

Segundo a ONU - Organização das Nações Unidas, todas as pessoas precisam consumir de 2 a 4 litros de água por dia, mas necessitam de 2.000 a 5.000 litros de água para produzir os alimentos que consomem diariamente.

Para garantir o direito à água e à alimentação para todos, precisamos mudar nossa forma de produzir e consumir alimentos.

Quando jogamos fora alimentos estamos jogando também tudo o que foi utilizado em seu processo produtivo, inclusive água!

No Brasil cerca de 1/3 dos alimentos comprados vão direto para o lixo!

E você? Que atitudes você e sua família podem fazer em casa para diminuir o desperdício de alimentos?

Escreva no quadro abaixo:

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Resposta:

Devemos por no prato só o que vamos consumir,para não ter que ficar desperdiçando enquanto muitas pessoas procuram um prato de comida e não comer o suficiente que o nosso corpo precisa,ou seja,não comer demais que isso as vezes acaba gerando o desperdício.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

07. Atividade em grupo

20
Nov

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.

Reúna-se com a sua equipe e visitem as áreas da escola onde há torneiras: cozinha, banheiros, bebedouros etc.

  • Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
  • Depois da inspeção, façam um post contando se identificaram desperdício e, caso sim, dando dicas de como isso poderia ser solucionado!

Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá?

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Resposta:

Bom na minha escola vejo muito o desperdício,mais há um jeito de economizar né galera,fechando a torneira enquanto escova os dentes e ensaboa a mão,não ficar brincando com a água pois ela é muito importante,então vamos praticar a economia.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

06. Um bem cada vez mais escasso

20
Nov

Em um futuro próximo, a água deve ser um bem cada vez mais escasso em todo o mundo e por isso seu consumo consciente é tão importante.

Hoje somos mais de 7 bilhões de seres humanos e precisamos de um volume de água cada vez maior para consumo doméstico, para agricultura, urbanização ou para produção de bens e energia.

Quinze renomados cientistas brasileiros de várias áreas – engenharia, ecologia, biologia aquática, climatologia, hidrologia e mudanças climáticas – especializados em recursos hídricos, lançaram, a Carta de São Paulo um documento que procurou reunir as análises e recomendações fundamentais para enfrentar a crise hídrica atual e preparar o país para o que vem pela frente.

O problema é que, além do nosso consumo estar em crescimento, a quantidade de água adequada para consumo está diminuindo. Essa poluição geralmente é causada pelo descarte inadequado de resíduos industriais, agrícolas e lixo urbano.

Tudo isso causa sérios impactos na vida de cada um de nós, na saúde pública, no orçamento público e também no meio ambiente.

Agora que você já sabe mais sobre os desafios para administrar bem nossos recursos hídricos, reúna sua equipe e prepare um texto coletivo falando da importância de iniciativas como essa para estimular o debate público sobre o tema.

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Resposta:

Recursos hídricos são as águas superficiais ou subterrâneas disponíveis para qualquer tipo de uso de região ou bacia. À partida, sendo a água um recurso renovável estaria sempre disponível para o homem utilizar. No entanto, como o consumo tem excedido a renovação da mesma, atualmente verifica-se um stress hídrico, ou seja, falta de água doce principalmente junto aos grandes centros urbanos e também a diminuição da qualidade da água, sobretudo devido à poluição hídrica por esgotos domésticos e industriais.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

04. Bacias hidrográficas

20
Nov

O Brasil conta com 12% de toda a água doce existente no planeta. Toda essa água se encontra distribuída através de uma grande rede fluvial de rios e bacias divididas em 12 regiões hidrográficas.

Conheça mais sobre as Principais bacias hidrográficas do Brasil.

Veja também um mapa interativo da ANA – Agência Nacional das Águas, onde é possível pesquisar informações pelo endereço.

Você sabe qual região hidrográfica banha a sua cidade? Então conte no post:

1) Qual é sua cidade?

2) Qual a bacia de sua região?

3) Qual o rio dessa bacia que passa mais perto da região da escola?

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Resposta:

Minha cidade é Salvador,a bacia da Bahia é bacia do São Francisco e o rio é o próprio rio São Francisco.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

02. Dicas para economizar água

20
Nov

Quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantarolar ou pensar na vida debaixo do chuveiro, mas existem lugares que podem ser bem mais inspiradores. E, com um banho mais curto, você economiza muita água!

Vamos ler algumas dicas para economizar água.

Depois escreva um post contando o que você achou delas, se você já conhecia os impactos de um banho demorado e que mudanças você pode fazer para minimizar o desperdício.

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Resposta:

Sabemos que desperdiçar água não é uma atitude legal galera,então vamos rever os nossos conceitos e economizar mais,pois no futuro pode causar sérios danos,ou seja,faltar água no mundo e aí a consciência vai pesar,então para isso não acontecer,economize faça a sua parte.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

20
Nov

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Gostei muito e vi a importância que devemos ter com o nosso meio ambiente,deixando ele limpo sem poluição e para isso devemos ter ações humanas,evitando o máximo de coisas possíveis que prejudique o planeta.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

14. Minha ideia para minha escola e cidade

20
Nov

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

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Resposta:

Economizar energia elétrica,Evitar utilizar carros como meios de transporte, dando preferência ao transporte coletivo e bicicletas, pois um dos principais agentes poluidores da atmosfera é o automóvel.Dê preferência a carros a álcool.Reciclar o lixo e ter mais cuidado ao consumir embalagens,etc.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

10. Desafio para sua equipe!

20
Nov

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se reunir e partilhar as experiências do grupo! Escolham os seguintes itens:

  • Uma descoberta curiosa
  • Uma descoberta agradável (por exemplo: uma nova área de lazer ou uma parte de um parque que era desconhecida)
  • Uma descoberta positiva para o meio ambiente (por exemplo: lixeiras de coleta seletiva na porta de um estabelecimento)

Escolheram? Hora de compartilhar!

Façam um novo post mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!

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Resposta:

Eu descobrir mais coletas seletivas que não a muitas na minha cidade de Salvador,vi também lojas nas ruas de reciclagem e achei bem interessante.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

09. Atividade de campo: olhar sobre a cidade

20
Nov

Para conseguir encontrar soluções mais sustentáveis para nossa vida, às vezes é necessário olhar a realidade com outros olhos...

Você conhece bem sua cidade? Que tal fazer uma exploração mais atenta e descobrir novidades?

Escolha um trajeto não muito longo que você costuma realizar de carro ou de ônibus e faça-o caminhando. Se você já fez esse percurso a pé, procure mudar um pouco o jeito que olha para as coisas. Às vezes pela pressa ou falta de atenção perdemos coisas incríveis que estão a nossa volta!

Ao longo do percurso, anote suas impressões em uma página do seu caderno ou um bloquinho de folhas que você reaproveitou para não desperdiçar papel. Não esqueça de registrar o que você conseguiu perceber de novo, inclusive as coisas chatas que são novas para você. Você também pode fotografar ou, se for possível, filmar sua exploração!

Compartilhe algo que você anotou, postando no espaço disponível abaixo:

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Resposta:

Na caminhada eu percebi diversas coisas,uma delas foi pessoas jogando lixos no chão outras guardando o papelzinho no bolso o que é bem difícil de se ver,não vi muitas coletas seletivas e ao decorrer do caminho fui utilizando o verso da folha como reaproveitamento pois muitas pessoas não usam, desperdiçam e isso não é legal.

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aprox. 10 anos
Publicado por Larissa Silva
da Equipe Amiga água

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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