Uma maneira diferente de trabalhar Resíduos sólidos
O projeto a ser realizado, surgiu a partir da disciplina de Matemática e Meio Ambiente, que faz parte do itinerário: Sustentabilidade.
Pesquisas, seminários, atividades que desenvolvam no aluno a postura autônoma e criativa.Terá envolvimento de todos os professores da turma envolvida. Além disso, como produto final os alunos irão construir materiais didáticos, como jogos e um pequeno vídeo explicativo sobre resíduos. Por fim, será realizada uma gincana com foco em resíduos.
A conscientização de alunos e comunidade escolar de como a alta produção de resíduos afeta o desenvolvimento da comunidade em geral.
O projeto pode envolver tanto alunos quanto a comunidade escolar.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
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