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PROJETO: “Educação: Inovação Social e Tecnologia por uma vida sustentável”

EMEF ALVIMAR SILVA | VITORIA - ES

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto visa, principalmente, que os hábitos sustentáveis sejam incorporados à rotina da escola, de modo que essa influência se propague ao estilo de vida dos alunos e seus familiares. Com ações cotidianas simples, como economizar energia e água, aproveitar melhor os recursos naturais e evitar o descarte inconsciente de resíduos sólidos, podemos fomentar um estilo de vida que nos faça refletir sobre nossa participação no futuro do planeta e das próximas ger

Atividades:

Para iniciar o projeto será exibido o filme Wall-E e depois faremos um debate sobre ele. Durante o desenvolvimento do projeto os alunos realizarão pesquisas com seus familiares sobre o descarte do lixo em suas casas, fazendo um levantamento do tipo de lixo descartado, quantidade e o destino. Nas aulas no laboratório de informática a turma realizará o circuito “Turma que recicla” na plataforma Edukatu, Outra proposta é o estudo de campo em um supermercado, lá será observado o excesso de embalagem dos produtos, embalagens econômica e ecologicamente corretas. Os alunos farão uma visita à uma associação de coleta de lixo seco localizada próximo à escola, lá eles terão a oportunidade de observar como é feito o recebimento do material, a separação e o destino que é dado aos resíduos sólidos.

Desejos:

Por meio do projeto os alunos terão a oportunidade de conhecer as questões ambientais e sociais e de modo ativo e participativo avaliar a responsabilidade de cada um e decidir por adotar um estilo de vida sustentável, buscando reduzir o consumo dos recursos naturais, sendo este um requisito básico para o desenvolvimento de qualquer sociedade.

Pessoas:

À frente dos trabalhos que envolvem o projeto “Vida sustentável” estará as professoras regentes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, bem como os alunos dessas turmas, um total de 50 pessoas. Porém, pretende-se envolver os pais dos alunos, professores, funcionários e demais turmas do turno vespertino da escola.

Novidades da equipe

09. Catadores de recicláveis

28
Set

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

Blank

Resposta:

ok

0
0
aprox. 3 anos

05. Feira de trocas

14
Set

E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?

Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.

Novo Desafio em grupo!

Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!

Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.

Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!


Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

Blank

Resposta:

faremos

0
0
aprox. 3 anos

03. Um dia na sua casa

14
Set

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

Embalagens plásticas e de vidro.

0
0
aprox. 3 anos

02. Menos é mais

14
Set

Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.

Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?

Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.

Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Cascao
Blank

Resposta:

Teste

0
0
aprox. 3 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Membros

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