TURMA QUE RECICLA - NOVEMBRO 2021
O projeto trata sobre o consumo consciente, o destino correto das embalagens e a importância da preservação do meio ambiente. O mesmo nasceu a partir da necessidade de mostrar aos alunos o quanto importante e necessário é, ter alguns hábitos diários como por exemplo, não jogar o o seu próprio lixo pela janela de sua casa, já que temos um grande número de alunos de zona rural, e muitos relataram essa situação. O presente projeto tem como objetivo sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente, através de campanhas sobre a separação correta do lixo e seu destino.
O conteúdo será trabalhado de forma explicativa, com visualização de vídeos e imagens sobre o tema. Conversa sobre a Preservação do Meio Ambiente, importância da reciclagem, confecções de cartazes, fazer um mural com as lixeiras, explicar o porquê das cores, observação da natureza preservada e poluída, elaboração de cartazes usando rótulos e embalagem, confecção de histórias em quadrinhos, vídeos explicativos, campanha de coleta de materiais reciclados, palestra e visita a usina de reciclagem.
Eu espero que meus alunos se conscientizem da importância do consumo consciente, da separação do lixo de forma correta, que sejam futuramente adultos responsáveis e conscientes.
Nosso projeto está sendo desenvolvido pelos alunos das turmas 91 e 92. Os mesmos serão responsáveis por divulgar a campanha nas outras turmas e pelo recolhimento semanal dos materiais recebidos. Nossa campanha de recolhimento de materiais para reciclagem em prol da Instituição que vai encaminhar os materiais para venda e seu lucro será revertido em medicamentos e ração para animais que estão em abrigos que já foram abandonados, maltratados e machucados.
Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.
Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Nessa atividade cada aluno precisava separar seu lixo, produzido em casa em um único dia. A partir dessa atividade foi possível perceber que nem todo lixo produzido em nossa casa tem seu destino correto, sendo muitas vezes separado de forma incorreta.
Resposta:
Esse projeto foi um sucesso. Foi muito bem aceito pelos alunos, pois as atividades foram desenvolvidas com muito entusiasmo e alegria. Nossa campanha arrecadou muitos materiais para serem encaminhados a ONG que cuida de animais abandonados. É essencial oferecer aos nossos alunos atividades de conscientização e preservação do meio ambiente. Oferecer saídas a campo, confeccionar cartazes, desafiá-los em campanhas por exemplo, é o primeiro passo para o sucesso em sua aprendizagem.
Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:
1 - Por que comprar?
2 - O que comprar?
3 - Como comprar?
4 - De quem comprar?
5 - Como usar?
6 - Como descartar?
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Realizamos essa atividade em conjunto com a disciplina de português.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Nessa atividade realizamos uma visita a usina de reciclagem de nossa cidade, onde percebemos o quanto a população não está consciente quanto a separação correta do lixo.
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
Essa atividade não realizamos na íntegra, porém combinamos em todos participar do Natal solidário de nossa cidade, onde é recolhido brinquedos usados ou novos para serem destinados as crianças que seus pais não tem condições de comprar.
Como vimos na atividade anterior, o plástico é muito utilizado no mundo atualmente. Ele está presente na maior parte das embalagens, eletrodomésticos, eletroeletrônicos, itens de uso pessoal e mais. Por isso, ele tem uma participação importante na composição do total de materiais que são descartados todos os dias.
Aprender a descartá-lo adequadamente pode evitar uma série de problemas graves, como seu acúmulo nos lixões, aterros, rios e mares.
Pesquise como podemos usar melhor e descartar os resíduos plásticos corretamente. Depois, compartilhe o que você encontrou com a gente:
Resposta:
Como vimos na atividade anterior, o plástico é muito utilizado no mundo atualmente. Ele está presente na maior parte das embalagens, eletrodomésticos, eletroeletrônicos, itens de uso pessoal e mais. Por isso, ele tem uma participação importante na composição do total de materiais que são descartados todos os dias.
Aprender a descartá-lo adequadamente pode evitar uma série de problemas graves, como seu acúmulo nos lixões, aterros, rios e mares.
Pesquise como podemos usar melhor e descartar os resíduos plásticos corretamente. Depois, compartilhe o que você encontrou com a gente:
Resposta:
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
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