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Prato cheio, lixo vazio!!!!!

EMEI LAJEADO II | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Este projeto visa trabalhar o consumo consciente dos alimentos,tendo em vista que após o período pandêmico observamos que as crianças ao retornarem a escola não estão se alimentando de forma correta, os alimentos ditos in natura são de pouca aceitação deles, o que vem a gerar um desperdício muito grande de alimentos em todos os momentos de alimentação ( café/almoço), para evitar o desperdício e o consumo consciente já conversamos com a coordenadora da unidade para ver se conseguimos implantar o auto-serviço, além disso trabalhamos com rodas de conversa com as crianças a respeito de se ter uma alimentação saudável, trazemos momentos lúdicos com leituras, vídeos, e atividades em que as crinças possam identificar os alimentos saudáveis e não-saudáveis, e sempre estamos incentivando a todos no momento da alimentação. Esperamos que através do auto-serviço as crianças se sintam mais estimuladas em se alimentar, e a pegar aquilo que ela realmente deseja comer, sendo protagonista nesse momento de escolha, e que assim possamos evitar desperdícios e ter um consumo consciente.

Atividades:

rodas de conversa; leituras, propostas lúdicas com desenhos, recortes e colagens músicas que abordam essa temáticas

Desejos:

Goistaria muito de ver o, lixo de alimentos com pouquíssimo ou quase nada lá dentro, é triste saber e ver que temos pessoas passando fome, e vendo pratos inteiros sendo jogados no lixo devido a forma como é servido.

Pessoas:

Neste trabalho contra o desperdício de alimentos e consumo consciente temos cerca de 200 pessoas envolvidas

Novidades da equipe

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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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