HORTA NA ESCOLA
PROJETO HORTA NA ESCOLA NASCE DA NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAR PARA O CONSUMO DE ALIMENTOS MAIS SAUDÁVEIS, MENOS CONSUMO DE ALIMENTAÇÃO FAST FOOD E INDUSTRIALIZADOS, POIS AS CRIANÇAS CONSOMEM MUITOS ALIMENTOS INADEQUADOS NOS INTERVALO DA ESCOLA (RECREIO).
PESQUISAS, DISCUSSÕES, PREPARAÇÃO DE ALIMENTAÇÃO MAIS SAUDÁVEL NA PRÓPRIA ESCOLA, IMPLEMENTAÇÃO DA HORTA E CUIDAR DA HORTA...
AS CRIANÇAS CONSUMINDO ALIMENTOS MAIS SAUDÁVEIS NA ESCOLA E CONSCIENTES DOS ALIMENTOS QUE FAZEM MAL PARA SUA SAÚDE E DEVEM SER EVITADOS, DAR MAIS IMPORTÂNCIA AOS ALIMENTOS COMO FRUTAS, VERDURAS, FONTE DE PROTEÍNA ;AMPLIANDO O PROJETO COMO AGENTES REPRODUTORES DAS AÇÕES.
PROFESSORES, COORDENADORES, ALUNOS E PAIS
Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?
Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.
Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.
A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.
Resposta:
O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English
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O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
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O professor liberou a Fase única do Fundamental 2 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
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