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Percurso Terra

EMEF ANTENOR NASCENTES | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto “Consumo Consciente” desenvolvido a partir do percurso Terra, visa despertar atitudes ecológicas nos alunos, bem como induzir nas suas famílias práticas ecológicas simples, como a reciclagem de materiais, despertar e fomentar neles o consumo consciente para que os mesmos sejam protagonistas nas suas famílias, pensando nos 5 R”s e que também inclui DT: REPENSAR, REDUZIR, REUTILIZAR, RECUPERAR, RECICLAR, DOAR e TROCAR.

Atividades:

Reciclagem de materiais.

Desejos:

A conscientização de mudanças de hábitos em relação a reciclagem e aproveitamento de materiais.

Pessoas:

Os alunos serão os protagonistas dentro da sua família.

Novidades da equipe

13. Avaliando o Percurso Terra fase 1

6
Out

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Gostei bastante dos textos e vídeos e mostrou como todos nos podemos contribuir para melhorar a vida do planeta e a nossa também.

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aprox. 2 anos
Publicado por Eyshila Santos Silva
da Equipe Percurso Terra

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

6
Out

Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.

Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!

Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

At3
Blank

Resposta:

Na minha escola não há coleta seletiva.

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aprox. 2 anos
Publicado por Eyshila Santos Silva
da Equipe Percurso Terra

07. O que você achou do Percurso Terra?

6
Out

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

Foi extremamente importante esse percurso, vídeos e conteúdos acessíveis e de fácil entendimento para os alunos. Contribuiu muito para o crescimento deles. O que dificultou foi anexar o arquivo, não aceitava pdf e vídeos, a não ser que colocasse link

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aprox. 2 anos

06. Campanha na rua!

6
Out

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

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Resposta:

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aprox. 2 anos

07. O que você achou do Percurso Terra?

6
Out

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Terra. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

As atividades desenvolvidas foram só o inicio de pratica que tem que ser constante. Dia 15 de outubro dia do consumo consciente.

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

06. Campanha na rua!

6
Out

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu, fortalecendo as ações do seu projeto.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

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Medium_cartaz

Resposta:

Após o planejamento das ações e confecção do cartaz, os alunos reproduziram o vídeo no link abaixo e afixaram os cartazes nas salas de aula.

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

05. Campanha

6
Out

Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

Pausa! Para nos inspirar, que tal conhecer algumas iniciativas, como a campanha do Instituto Akatu contra o Desperdício de Alimentos (abaixo) e os cartazes feitos pelo grupo Fast, Free & Fun (esse link vai para uma página do Facebook, verifique se você pode acessá-la com sua conta pessoal).

Está na hora de fazer a nossa. Que tal tratar dos 4Rs, que vimos na fase anterior? Vamos pensar sobre a nossa campanha? O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Você e sua equipe podem fazer um texto, um vídeo ou mesmo um desenho. Ou tudo junto. E publicar no espaço abaixo.

Compartilhem as ideias com outros participantes do Edukatu e vejam se alguém tem mais sugestões bacanas para vocês! Essa rede permite a troca! Experimente isso!

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Resposta:

A arte em forma de cartaz informativo, gera reflexão e conhecimento.

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

04. Como seriam?

6
Out

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, que tal ir além?

Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.

Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria? Como embalaríamos as coisas?

Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:

Assista...

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Resposta:

De onde vem os produtos e para onde vão é o mínimo que um cidadão precisa saber para seguir uma vida mais sustentável.

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

03. Entrevista

6
Out

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos?

É simples, basta levar o balde de sua equipe para algum lugar público - um parque, a rua, um centro comercial - e pedir às pessoas que estiverem ali para escolher um dos objetos e contar para você como é seu ciclo de vida.

Ou então aprofundar o tema, batendo papo com um especialista na produção de um dos objetos que vocês escolheram.

Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!

Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):

Para te inspirar, vale assistir ao trailer do filme vídeo Lixo Extraordinário, projeto do artista plástico Vik Muniz que mostra a situação de um dos maiores aterros sanitários do mundo.

Assista...

Blank

Resposta:

Documentário incrível!!! Ele traz uma visão contrária sobre o lixo. Enquanto a sociedade enxerga o lixo como algo sem utilidade o artista Vik Muniz mostra como o lixo pode ser algo precioso e até mesmo mudar a vida das pessoas e valorizando o catador, que é vista como inferior pela sociedade

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

6
Out

Vamos colocar a mão na massa?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.

2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.

Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!

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Resposta:

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aprox. 2 anos
da Equipe Percurso Terra

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

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