É GOSTOSO SER SAUDÁVEL
Em nosso CEI temos o projeto permanente de alimentação saudável com todos os bebês e crianças pequenas, já que entendemos que o hábito de uma alimentação saudável é processual, começa desde a introdução alimentar e as unidades escolares tem papel fundamental nessa construção. O objetivo é estimular a alimentação saudável de forma prazerosa e consciente, ofertando sempre que possível uma variedade dos grupos alimentares, inclusive em momentos de brincadeiras e faz de conta.
Rodas de conversa, rodas de leitura, degustação de novos alimentos, piquenique com oferta de alimentos saudáveis, principalmente com frutas, oferta de frutas nos dias de festas de aniversariantes do mês.
A mudança que desejo ver em minha unidade escolar, é a diminuição do desperdício de alimentos, penso que esse seja nosso maior desafio, pois, os pratos são oferecidos com uma quantidade pré-determinada, porém, nem todos consomem a quantidade total do que é ofertado.
Nesse projeto todos os funcionários estão envolvidos, já tivemos encontro formativo com as famílias em que os representantes da equipe de nutrição da Rede municipal, destacaram a importância do estímulo à alimentação saudável. As crianças são o público principal e periodicamente conversamos com as famílias sobre essa temática em reuniões de pais e de forma individualizada, quando notamos que algum bebê o criança pequena está apresentando recusa alimentar periódica
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Todas as informações foram bastante pertinentes, mas destaco aqui o planejamento das compras, pensando nas quantidades, tipos de embalagens, aproveitamento integral. Que possamos cada dia mais realizar a aquisição e consumo consciente.
Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar mais sobre isso?
1) Conversar sobre o uso da água na cozinha. Saber como eles utilizam a água e o que fazem para economizar.
2) Perguntar sobre reaproveitamento de alimentos. Peçam, por exemplo, dicas de como é possível reaproveitar as sobras, dicas sobre como se deve usar os alimentos (frutas e legumes) para que sejam aproveitados por inteiro!
3) Fotografar ou gravar um vídeo da visita à cozinha e publicar abaixo (não esqueça de subir o vídeo no youtube e depois colocar abaixo o endereço). ONG Banco de Alimentos que traz dicas de como podemos fazer para não desperdiçar comida usando os alimentos integralmente.
Vocês também podem mobilizar outras pessoas e fazer um dia de receitas com uso integral dos alimentos. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Realizamos conversa, mas não fizemos imagens.
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
Sempre trazer essa temática do desperdício é um dos caminhos para o consumo consciente.
Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantar ou brincar debaixo do chuveiro, mas existem outros lugares bem mais inspiradores para soltar a voz e a imaginação, não?
1.Observe o consumo de água em sua casa e anote onde você encontra maiores gastos (observe, por exemplo, como lavam a louça, limpam o quintal, tomam banho e escovam os dentes).
2.Explique para eles o que você já aprendeu no vídeo sobre a água e converse para ver onde podem diminuir o consumo de água, para utilizar o que realmente precisam.
3.Escreva abaixo: como você acha que sua família pode reduzir o consumo de água? Não esqueça de falar o que VOCÊ pode fazer!
Resposta:
Banho penso que seja o maior desafio em economizar a água,o que temos tentado com a criança é que escolha uma música curta e o banho só pode durar o mesmo tempo que a música, quase sempre dá certo.Controlar o consumo de água é um dever de todos, precisamos nos ver como guardiões desse recurso natural.
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Água do circuito Natureza
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