Sim, a equipe docente da unidade escolar em que trabalho, busca qualificar e consolidar ações pedagógicas nesta temática, sobretudo por constar em nosso Projeto Político Pedagógico.

Visitamos uma Horta urbana no entorno da escola; identificamos o espaço da escola em que a horta seria feita; realizamos o preparo da terra e o plantio; acompanhamos a plantação com a observação do crescimento da semente, limpeza e rega dos canteiros; colheita e experimentação em que todas as turmas se reuniram para comer o que plantaram.

O desejo é de permanecermos qualificando a visibilidade do projeto vivido, desenvolver o senso de responsabilidade, estabelecer o contato com a natureza, estimular uma alimentação saudável e sobretudo o aprimoramento dos ambientes, procurando direcionar o olhar para as causas ambientais e sociais, causas que são coletivas e que precisam ser exploradas a fim de promover uma reflexão mais acirrada sobre a temática.

Com a implementação deste rico trabalho com hortas e o estímulo para a alimentação saudável, além de proporcionar uma maior aproximação com a natureza, abriram novas perspectivas do nosso fazer pedagógico e uma grande vontade coletiva das crianças e seus familiares em tornar nossa escola mais verde. As famílias já participaram com o plantio do feijão no algodão e no dia da colheita as crianças costumam levar para casa o alimento que cultivaram para que juntamente com os seus familiares, preparem um prato com aquele alimento.