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EMEI JARDIM LUCÉLIA

EMEI JARDIM LUCÉLIA | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Estamos implementando desde do ano de 2022 em nossa escola a horta pedagógica, onde as crianças acompanham todo o processo dos alimentos desde a semente ate a colheita, no primeiro momento a horta surgi como apoio pedagógico para o estimulo da alimentação das crianças que sempre foi uma demanda muito grande da unidade, buscando assim estimular alimentação saudável e diminuir o desperdício durante as refeições.

Atividades:

Roda de conversa para levantar a hipótese das crianças sobre de onde vem os alimentos. identificação dos alimentos a serem cultivados. Apresentação das sementes e plantio em sementeiras na sala de aula, observação do processo de desenvolvimento. Reconhecimento do espaço que será cultivado (canteiros). Preparo da terra. Cuidado com o plantio. Colheita e degustação.

Desejos:

O projeto busca estimular a alimentação saudáveis para as crianças e a conscientização de toda a comunidade escolar em relação ao desperdício.

Pessoas:

Toda a escola está envolvida neste processo de forma direta e as famílias de forma indireta.

Novidades da equipe

01. Diário de Mesa

20
Jun
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Resposta:

Como trabalho em uma EMEI a nossa conversa é um pouco menos detalhada, em roda conversamos sobre o que as crianças comeram em casa, cada uma fez seu relato alguns com mais detalhes, os mais tímidos falavam que apenas o que lembravam, então chegou o nosso horário de almoço como já realizo com eles a apresentação do cardápio aproveitamos a roda para compartilhar o cardápio do dia e em seguida descer para a refeição onde cada criança ficou de relata após o almoço o que tinha comido. ao retornar a sala as crianças registraram em forma de desenho as suas refeições do dia.

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mais de 1 ano

01. Diário de Mesa

20
Jun
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Resposta:

Como trabalho em uma EMEI a nossa conversa é um pouco menos detalhada, em roda conversamos sobre o que as crianças comeram em casa, cada uma fez seu relato alguns com mais detalhes, os mais tímidos falavam que apenas o que lembravam, então chegou o nosso horário de almoço como já realizo com eles a apresentação do cardápio aproveitamos a roda para compartilhar o cardápio do dia e em seguida descer para a refeição onde cada criança ficou de relata após o almoço o que tinha comido. ao retornar a sala as crianças registraram em forma de desenho as suas refeições do dia.

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Membros

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