REUTILIZAR É NOSSO LEMA
Tenho uma equipe que trabalho com sustentabilidade, reutilizados alguns materiais que iriam para o lixo e damos a eles novas utilizações.
Construção de instrumentos musicais e brinquedos.
A consciência de reutilizar e não descartar embalagens que pode ser utilizado.
Bebês, crianças, professores e familiares.
Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a proposta e a importância dos ODS? Foi possível destacar a relação entre consumo consciente e a agenda global? Com quantos estudantes você fez as atividades? Você tem alguma sugestão de melhoria?
Resposta:
Algumas brincadeiras utilizando caixa de papelão, que seriam descartadas no lixo.
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Contamos para os pais em reunião o quanto reutilizados materiais para confecção de alguns instrumentos musicais.
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?
Resposta:
Como meus estudantes são bebês, trazemos isso para os pais nas reuniões, o quanto é importante reutilizar alguns itens do nosso uso diário qye iriam ir para o lixo e darmos novos usos.
