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Equipe CEI VILA CALU

CEI VILA CALU | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Projetos propriamente falando não temos, mas trabalhamos sim dentro de sala de aula, a questão do uso consciente da agua e consumo dos alimentos

Atividades:

Consumo consciente dos alimentos e seus benefícios para nossa saúde.

Desejos:

Por serem bebes, com certeza essa sementinha que está sendo plantada desde muito cedo, conseguiremos promover e conscientizar sobre a importância do consumo inteligente.

Pessoas:

A equipe é desenvolvida pela minha parceira de sala, por mim e também nossos 17 bebes - Sala de berçário 2

Novidades da equipe

07. Avaliação Percurso ODS

20
Jun

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a proposta e a importância dos ODS? Foi possível destacar a relação entre consumo consciente e a agenda global? Com quantos estudantes você fez as atividades? Você tem alguma sugestão de melhoria?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

06. Parcerias e Meios de Implementação

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

05. Ação Contra a Mudança do Clima

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

04. Consumo e Produção Responsáveis

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

02. Água Potável e Saneamento

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

01. Por onde começar?

20
Jun

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? Quais foram as principais dificuldades? Você fez alguma alteração no roteiro?

Assista...

Blank

Resposta:

Por ser uma turma de berçário 2, realizei com a minha turma a atividade numero 5 - Tem gosto de que? durante o processo do projeto, realizamos com as crianças momento da apreciação do vídeo Pomar do Palavra Cantada, sem seguida momento de roda para conhecer a laranja e o limão e também a experimentação das frutas em seguida a degustação do suco.

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mais de 1 ano
Publicado por Vanessa dos Santos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 2 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Teste de Fases do Teste de Rotas no Teste De Percurso do circuito

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Membros

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