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10. Menos desperdício, mais variedade de alimentos

Os números da alimentação.

Assista ao vídeo abaixo e saiba mais sobre a quantidade ... [Leia mais]

R: a minha escola tem poucos desperdiço

09. Desafio em grupo

Atividade em grupo \0/

**Tem gosto de quê?**

Vamos fazer uma experiência, ... [Leia mais]

R: o suco que eu fiz foi de manga eu gostei mas o suco sem açúcar

05. Muito mais que alimento

Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os ... [Leia mais]

R: o produto foi a cenoura que tem bastante vitamina C

01. Diário de Mesa

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para ... [Leia mais]

R: Eu no café da manhã come dois pães com manteiga mergulhado no café no almoço eu comi um prato de purê de batata com carne moída É no lanche de noite comi um misto quente

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos ... [Leia mais]

R:

07. O que você achou do Percurso Terra?

Já terminamos o Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que ... [Leia mais]

R: gostei muito legal agora vou sempre vou reciclar aquilo que eu posso

06. Campanha na rua!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a ... [Leia mais]

R: Eu achei muito legal fazer a campanha foi muito divertido.

05. Campanha

Com as ideias da sua equipe mais claras, vamos falar de campanhas?!

Você já ... [Leia mais]

R: Devemos comprar só aquilo que necessário para nos e nossas famílias e não desperdiçar pois muitos que não tem dinheiro para comprar qualquer coisa para comer.

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, ... [Leia mais]

R: Poderíamos embalar as coisas com sacolas renováveis que após o uso você pode reusar varias vezes.

03. Entrevista

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos?

É simples, ... [Leia mais]

R: Eu coloquei o meu balde na pracinha perto da minha casa é eu perguntei mas algumas não souberam responder mas outras responderam aquilo que eu coloquei na questão anterior.

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para ... [Leia mais]

R: o objeto escolhido por mim foi a garrafinha de plástico: Tudo começa na extração da matéria prima o petróleo para ser feita o plástico ... [Leia mais]

01. Por onde começar?

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Bom não sou professora titular, sou módulo, porém ensinamos as crianças a importância de preservação da natureza, isto é, não ... [Leia mais]