R: A turma pensou de forma coletiva em como reunir o lixo reaproveitável e como organizar o descarte. Também consideramos as marcas que ... [Leia mais]

R: Foi muito boa essa experiência, aprendemos muito sobre esse conteúdo.

R: Foi muito boa esta experiência, aprendemos muito sobre este conteúdo.

R: Eu e meus alunos pensamos em fazer uma troca de livros que já lemos e outra pessoa poderá aproveitar.

R: Eu e meus alunos, pensamos em fazer uma troca de livros que já lemos, e outra pessoa poderá aproveitar.

R: Guardei garrafas pets, para plantar flores.

R: A separação do lixo deve ser consciente, para não interferir no processo e prejudicar a reciclagem. 1° separamos o lixo seco do ... [Leia mais]

R: Na preservação do meio ambiente.

R: Boa noite!! Os alunos continuaram a gostar muito das atividades. Claro, nem todos desenvolveram as mesmas com a mesma ... [Leia mais]

R: Preservar as nascentes, não desmatar as árvores e não usar agrotóxicos.

R: Benefícios de andar de bicicleta: não polui e fizemos atividade física e não atrapalha o trânsito.

R: Garrafa pet substituir por garrafas de vidro, sacolas plásticas substituir por retornáveis consumir orgânicos ao invés de produtos industrializados.