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03. Desenhando a Campanha

*Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.* ... [Leia mais]

R: Poderíamos fazer cartazes dizendo a importância da separação do lixo etc...

03. Desenhando a Campanha

*Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.* ... [Leia mais]

R: Poderíamos fazer cartazes dizendo a importância da separação do lixo etc...

02. Planejando a campanha

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: **qual deve ser o principal objetivo da ... [Leia mais]

R: Que tal colocarmos uma caixa escrito por exemplo:"papel aqui",ou "sujeirinha do lápis aqui" Já faria diferença

12. Avaliando o Percurso Turma que Recicla - Fase 1

R: 1) SIM. ENTREGUEI ELAS IMPRESSAS! 2) SIM. AS ATIVIDADES DE TROCA E DE VISITA ÀS EMPRESAS DE RECICLAGEM NÃO FORAM EFETIVADAS EM FUNÇÃO ... [Leia mais]

09. Catadores de recicláveis

05. Avaliação

Parabéns! Você concluiu o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, ... [Leia mais]

R: Gostei muito de aprender e dar importância a correta destinação de resíduos o que vai impactar diretamente no meu futuro.

04. Mão na massa!

Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!

Registre o ... [Leia mais]

R: A campanha segue recolhendo óleo de cozinha utilizado nas residências e é coletado por uma empresa. O colégio que faz a campanha.

03. Desenhando a Campanha

*Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.* ... [Leia mais]

R: https://edukatu.org.br/groups/5588

02. Planejando a campanha

Mãos à obra!

Converse com seus colegas: **qual deve ser o principal objetivo da ... [Leia mais]

R: Na minha escola cuidamos para que o lixo seja corretamente descartado. Também, a professora desenvolve com a direção a campanha do ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:

1) Você e sua equipe devem ... [Leia mais]

R: Lápis - madeira - árvore; borracha - látex - seiva de uma árvore (seringueira); canetão, canetas, canetinhas - petróleo; caderno - papel - árvore.

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: EU, assim como a turma, adoramos todas as perguntas! Pena o acesso a internet não ser tão fácil para todos os alunos!

10. Explorando o território

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já ... [Leia mais]

R: Analisando as ruas da cidade, infelizmente tendo lixeiras adequadas ainda há pessoas que não fazem o descarte correto, muitas vezes não ... [Leia mais]